28水平四 八年级 足球比赛中运用二过一战术体验合作与调整单元36课时计划-《踢墙式二过一》教案-课后反思_01.docxVIP

水平四(八年级)

《在足球比赛中运用二过一战术体验合作与挑战》单元教学设计说明

一、指导思想

本单元以《体育与健康新课程标准》为依据，以“健康第一”为指导思想，结合学生身心发展的特点，引导学生兴趣，落实“教会、勤练、常赛”,提升学生运动技能，培养学生沟通互动，积极参与，使学生享受足球运动带来的快乐，达到增强体质、增进健康的目的，养成锻炼的良好习惯。

二、教材、学情分析

足球是世界第一大运动，也是水平四的重点内容，其中包含了运、传、停、踢、射以及各种技战术配合。本单元重点是在实战中熟悉足球竞赛规则，

进一步了解并掌握足球运动的基本技能、战术和竞赛规则，培养积极参加足球运动的兴趣，在各种形式的足球运动中，培养沟通交流、果断决策能力以及团结协作、积极向上的精神。

八年级学生已经学习过运球、传球、停球、射门等基本技术，但大部分学生在实战比赛中无法很好的将技术转变为技能，从而影响学生对实战的积极性与成就感。因此本单元的设计，旨在从技术转变为技能并在实战中由被动转化为主动，提升学生对基本技战术如二过一、两人联防等的掌握，发展学生下肢力量、灵敏、反应等身体素质，培养学生顽强拼搏、团结协作等意志品质。

三、单元学习目标

1.运动能力：能基本说出足球竞赛规则--边线球、角球、球门球、越位等，通过学习掷边线球，90%的学生能做到掷球连贯，脚不离地不犯规，85%的学生可以在比赛中做出交叉跑位接边线球；可以熟练的运用运传射等技术，同时学会脚背内侧踢空中球，完成不低于15米的长传球，并将此技术发挥在比赛中，进行任意球、角球等战术配合；学习不同类型的二过一，加强传球与跑动配合的时机，在比赛中采用二过一的技战术完成进攻，且成功率不低于80%;本单元防守主要针对个人防守进行学练，通过学习正面、侧面抢断，使学生在实际比赛中能合理选择防守位置，同时85%的学生可以在局部进行1v1的防守；

重点发展学生下肢力量、协调、灵敏、反应等身体素质，对参赛队伍进行不同形式的评价，让学生在实战比赛中获得成就与快乐。

2.健康行为：在足球比赛中体会锻炼的快乐，能将课堂所学技术延伸至课外，积极与家人和同学进行足球方面的分享，获得阅读比赛的能力，同时在比赛中养成胜不骄败不馁的精神、与队友积极交流的习惯，能在教师的指导下调

节个人情绪，养成终身锻炼的意识。

3.体育品德：培养学生勇于拼搏、团结奋进、坚持不懈的意志品质，同时养成遵守规则、尊重裁判、尊重对手的良好习惯。

四、单元教学重、难点

重点：脚背内侧踢空中球的触球部位及发力顺序，二过一的传球及跑动线路，抢断的动作。

难点：二过一传接球跑动配合的时机、两人协防配合默契以及阅读比赛的

能力。

五、单元教学特色

教法多样，以赛促练：本单元教学通过多种多样的游戏形式、比赛方法，

激发学生的参与热情；各种方式的运、传、射等练习，进一步提高学生的基本技术能力，行进间两人传球或多人传球接应的练习，提高学生足球技战术特别是进攻战术的能力，通过比赛和测试，巩固学生的技战术水平。

合作探究，提升效率：整个单元结合教师讲解、示范，学生合作探究的教学方式，通过观察、讨论、分析掌握几种不同的运传球+射门的组合练习以及二过一的技战术配合，体现了合作与探究的学习方式，让学生提高技战术能力和体能的同时享受足球运动带来的快乐。

素养引领，评价多元：在学、练、赛一体化教学的过程中，采用学生自评、生生互评、教师评价等形式，及时关注学生练习情况，建立多元化评价体系，激发学生学习积极性。

形式多样，提升体能：本单元通过绳梯练习不同步伐，提升学生脚下频率及协调性，通过冲刺跑、折返跑等练习，发展学生耐力及下肢力量，让学生养成体育锻炼的良好习惯。

《在足球比赛中运用二过一战术体验合作与挑战》单元学习内容与课时分配表

年级

主题

内容

分类

内容要点

建议课时

小计

总计

八年级

在足球比赛中

运用二过一战

术体验合作与挑战

基础知识与基本技能

1.专项理论：足球竞赛规则、技战术要点、足球比赛文化

12

36

2.运：直线运球、曲线运球、变向运球

3.传：脚内侧传球、脚背正面传球、脚背内侧传球

4.射：脚背内侧射门、脚背正面射门

5.停：脚内侧停球、脚底踩停、移动中停球

6.防：正面抢断、侧面抢断、捅球

技战术

运用

1.踢墙式二过一、直传斜插二过一、斜传直插二过一、两

人联防、回传反切二过一、下底传中

14

2.组合：运+射、运+传、停+射、运+传+射、抢断+传、抢断+射门

体能

1.折返跑、冲刺跑、后撤步(防守步伐)、急停急起加速跑

1

2.绳梯中的各种发展协调性及频率的步伐

展示与比赛

1.单一技术：运球接力最快、传球比多、颠球比多、定点射门比赛、运球绕杆比谁快

7

2.组合技术：4VS2追球、VS4+2控球3+2VS3传抢、二过一一脚球积分赛

3.教学比赛：3VS3、5