第7课 二分查找 教案3 五下信息科技赣科学技术版.pdfVIP

二分查找教学设计

课题二分查找单元第二单元学科信息科技年级五年级

本单元的教学内容是信息科技五年级第二单元《常见的算法》，其中第7课《二分查找》是

本单元的重点课程。二分查找是一种高效的查找算法，其基本思想是将待查找的值与序列

中间元素进行比较，根据大小关系确定中间元素所在子序列，然后在子序列中继续查找。

这种算法与顺序查找有着明显的不同，顺序查找是逐个比较序列中的元素，效率较低。

学习二分查找算法，能使学生更好地理解算法的基本思想，提高解决问题的效率。通过本

教材节课的学习，学生将能够掌握二分查找的基本原理，并能运用二分查找解决实际问题。同

分析时，通过对比二分查找与顺序查找的异同，学生可以更好地理解不同算法在实际应用中的

优劣，为今后学习更高级的算法打下基础。

本节课的内容对于提高学生的算法素养具有重要意义。通过学习二分查找算法，学生不仅

可以提高解决问题的效率，还可以培养自己的逻辑思维能力。此外，本节课的内容也为学

生今后学习更高级的算法奠定了基础，使他们能够在解决实际问题的过程中，更好地运用

所学知识。

1.信息意识：通过学习二分查找算法，学生将认识到算法在解决问题中的重要性，理解信

息技术的应用价值，进一步提升信息意识。

2.计算思维：学生将通过学习二分查找算法，掌握其基本思想，学会将复杂问题分解为简

单的子问题，并利用逻辑推理解决问题，从而培养计算思维能力。

学习

3.数字化学习与创新：通过学习二分查找算法，学生将提高编程技能，掌握一种新的解决

目标

问题的方法，激发学生对数字化学习的兴趣，培养创新精神。

4.信息社会责任：学生在学习二分查找算法的过程中，将意识到信息技术应用的社会影响

，理解信息社会责任的重要性，进一步提高信息社会责任意识。

重点了解二分查找的基本思想

难点掌握二分查找与顺序查找的异同

教学过

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课通过讲解或提问的方式，引导学生回顾顺序查找学生认真听讲激发学生的学习

的基本概念和过程，为新课的学习打下基础。，积极参与讨兴趣，为后续讲

解二分查找做好

论，回顾顺序

铺垫。

查找的方法。

讲授新课环节一、二分查找基本思想讲解学生认真听讲让学生深入了解

1.从中间元素开始查找，做好笔记，二分查找，培养

学生的算法思维

2.判断中间元素与目标元素的大小关系积极参与讨论

。

3.缩小查找范围，继续在左侧或右侧查找，理解并掌握

4.重复步骤1-