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二分查找教学设计
课题二分查找单元第二单元学科信息科技年级五年级
江单元的教学内容是信息科技五年级第二单元《常见的算法》,其中第7课《二分查找》是
本单元的重点课程。二分查找是一种高效的查找算法,其基本思想是将待查找的值与序列
中间元素进行比较,根据大小关系确定中间元素所在子序列,然后在子序列中继续查找。
这种算法与顺序查找相比,具有更高的效率,但在实际应用中,也需要根据实际情况进行
选择。
通过本节课的学习,学生将深入了解二分查找的基本思想,熟悉二分查找与顺序查找的异
教材同。通过对两种查找算法的比较,学生可以更好地理解二分查找的优势所在,并在实际问
分析题中能够灵活运用。
本节课的教学目标有两个:一是了解二分查找的基本思想,二是掌握二分查找与顺序查找
的异同。通过学习,学生将能够熟练运用二分查找解决实际问题,并能够在不同情况下选
择合适的查找算法,提高查找效率。
此外,本节课还将引导学生进一步探索算法的世界,让学生感受到算法在解决问题中的重
要作用,激发学生对算法的兴趣,培养学生的逻辑思维能力和创新能力。通过对二分查找
的学习,学生将更好地理解算法的基本概念,为今后学习更复杂的算法打下坚实的基础。
1.信息意识:通过学习二分查找算法,学生将理解算法在解决问题中的重要性,提高对信
息的敏感度和应用能力。通过对比二分查找与顺序查找,使学生认识到算法优化可以提高
工作效率,培养学生的信息意识。
2.计算思维:本节课旨在让学生掌握二分查找算法的基本原理,通过实例学习如何将复杂
问题分解为简单的子问题,并逐步解决。通过学习二分查找,学生将培养逻辑推理和抽象
思维能力,提高计算思维水平。
学习
3.数字化学习与创新:二分查找算法在计算机科学领域具有广泛的应用,学习此算法有助
目标
于学生了解计算机的工作原理,培养数字化学习的能力。此外,通过对比不同查找算法,
学生可以发挥创新精神,探索更高效的解决方案。
4.信息社会责任:在实际应用中,掌握二分查找算法有助于提高工作效率,减少资源浪费
。学生在学习过程中,应认识到合理使用算法的重要性,养成良好的信息道德素养,为社
会发展作出贡献。
重点了解二分查找的基本思想
难点掌握二分查找与顺序查找的异同
教学过
教学环节教师活动学生活动设计意图
导入新课通过讲解或提问的方式,引导学生回顾上一课的学生认真听讲激发学生的学习
内容,引入二分查找的主题。,思考上一课兴趣,为讲授新
的内容,准备课做好铺垫。
进入新课程的
学习。
讲授新课环节一、二分查找的基本思想学生认真听讲让学生深入理解
二分查找,又称为折半查找,是一种在有序,观察演示,二分查找,掌握
理解并掌握二其应用场景。
数组中查找目标元素的高效算法。其基本思想是
分查找的基本
将待查找的
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