第2课 递推算法 教案5 五下信息科技赣科学技术版.pdfVIP

递推算法教学设计

课题递推算法单元第一单元学科信息科技年级五年级

江西科学技术出版社2023年的信息科技五年级第一单元教材中，我们将开启一场关于《算

法思想》的探索之旅。第二课《递推算法》将带领学生们深入理解算法的重要分支——

递推算法。

递推算法是一种特殊的算法思想，它通过将问题分解成更小的子问题，并利用子问题的解

教材

推导出原问题的解。这种算法思想的核心在于，当前问题的解依赖于先前问题的解，从而

分析

形成一个递推的关系。在这个课程中，我们将详细探讨递推算法的基本含义和思想。

1.信息意识：通过学习递推算法，培养学生对信息的敏感度和重视程度，使学生能够认识

到递推算法在解决问题中的重要性，提高信息处理的效率。

2.计算思维：让学生掌握递推算法的核心思想，学会利用数学建模的方法将复杂问题简化

为可计算的问题，培养学生解决问题的计算思维能力。

学习

3.数字化学习与创新：通过递推算法的学习，让学生学会如何利用计算机技术解决问题

目标

提高学生的数字化学习技能，培养学生的创新精神。

4.信息社会责任：在递推算法的实践过程中，培养学生遵循道德规范、合法合规地使用信

息技术的意识，提高学生的信息社会责任。

重点了解递推算法的含义和基本思想

难点掌握顺推算法和逆推算法的基本思路

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课首先，教师通过PPT展示一张递推算法的应用实例学生观察图片通过具体的实例

图片，如一颗满二叉树。然后，向学生提出一些，回答教师提图片，引发学生

相关问题，引导他们思考递推算法的概念和应用出的问题，积的兴趣和好奇心

。极参与讨论，让他们在回答

尝试自己总结问题的过程中自

递推算法的含主探索递推算法

义和特点。的概念，为接下

来讲授新课做好

铺垫。

讲授新课环节一：递推算法的实战应用学生认真听讲通过教师的讲解

教师继续讲解递推算法的实战应用，以矩阵，记录重要概，让学生深入理

念和算法思想

乘法为例，详细说明如何利用递推算法高效地计解递推算法的含

，积极参与讨

算矩阵的乘积。教师通过具体的实例，让学生理义和基本思想

论，对比顺推