河南省济源、洛阳、平顶山、许昌四市联考2023-2024学年高三下学期第三次质量检测语文参考答案.docVIP

洛平许2023-2024学年高三第三次质量检测语文参考答案一、现代文阅读（35分）?

（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）

?1．（3分）A（B项“因而具有更大的生存优势和更强的扩散能力”有误，C项“落地后就越容易在土壤中定居”有误，D项“柠条种群自然更新，柠条种子风力传播表现出多样的格局和策略”有误。）?

2．（3分）B（“可佐证形成时间相对接近的种子植物具有相近分布区”有误）?

3．（3分）C（“自助传播与动物传播的种子”有误）

?4．（4分）①“机会主义者”“健将”等词语运用拟人，形象生动地表达了种子植物利用一切手段拓展其分布区的做法；②这些词语贴近社会生活，使抽象的术语变得通俗易懂。（每点2分。意思对即可；若答其他，言之成理可酌情给分。）?

5．（6分）相同点：两则材料都对种子植物传播远近的原因进行了分析，提出种子和风速的大小对种子植物传播产生了影响。不同点：①材料一提出动物传播和种内变异性会对分布区产生影响。动物的活动范围越广，种子植物传播范围越大；种内变异性高的物种则能适应更多环境，会扩大分布区。②材料二提出下垫面类型会对分布区产生影响，高覆盖度结皮样地的小种子更易于传播。（每点2分。意思对即可；若答其他，言之成理可酌情给分。）?

（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

?6．（3分）B（“对闻一多心怀怨愤”有误）?

7．（3分）B（“表现出高洁自守的品质”有误）

?8．（4分）①闻一多写革命诗篇时，青年们跟随他。②闻一多进行学术研究、想为民族开出药方时，青年们认为他是“蠹鱼”，远离了他。③闻一多作革命演讲、创作进步歌剧时，追随他的青年很多，把他看成最理想的民主斗士。（答出一点给2分，答出两点给3分，答出三点给4分，意思对即可；若答其他，言之成理可酌情给分。）?

9．（6分）甲组答案示例：①“弦歌”既指西南联大学生们所唱的民族自救的战歌；也指闻一多用实际行动，以生命为代价引领青年前行，所体现的“弦歌不辍”的教化育人精神。②青年如同滚滚入海的激流，追求真理；闻一多如同大江，引领青年前进的方向，同时也被青年影响。③民族危难之时，闻一多和西南联大学生坚持救亡图存，用实际行动书写民族担当精神。（答出一点给2分，意思对即可；若答其他，言之成理可酌情给分。）?乙组答案示例：①青年是国家的希望，进步的方向，是新生的力量。②闻一多和青年们希望国家也获得新生。（答出一点给3分，意思对即可；若答其他，言之成理可酌情给分。）

?二、古代诗文阅读（35分）?（一）文言文阅读（本题共4小题，20分）

?10．（3分）BDG

11．（3分）A?（A项“其闻道也固先乎吾”中的“固”意为“本来”，意思不同:B项“相与枕藉乎舟中”中的“藉”意为“垫着”；C项解说正确；D项“犹蒙矜育”中的“矜”意为“怜悯、同情”。）?

12．（3分）D（“太宗始终认为”有误）

?13．（8分）（1）（4分）明智的人揣测君王权衡时势，调和那缓急处置适宜，向上不敢危害君主，向下不危害自身。（译出大意给2分；“度”“宜”两处，每译对一处给1分。）（2）（4分）每当见到有人陈述事情，一定给予和悦的脸色，希望听到直言规劝，了解政治教化的得失。（译出大意给2分；“颜色”“冀”两处，每译对一处给1分。）

?14．（3分）①臣子权衡时势，敢于直言；②君主营造宽松的环境，反省短处，虚心纳谏。（答出一点给1分，答出两点给3分。）

?[附]参考译文：

材料一：不劝谏就危害君王，坚持劝谏就会危害自身。明智的人揣测君王权衡时势，调和那缓急处置适宜，向上不敢危害君主，向下不危害自身。所以对国家来说国家不受危害，对自身来说自己不会危险。景公大白天披散着头发，驾着六匹马的车，驰出宫中的小门，刖跪击打景公的马使车子返回，说:“你不是我的国君。”景公羞惭而不上朝，晏子进宫请见，景公说:“我靠您和各位大夫的辅助，能够率领百姓敬守宗庙，现在被刖跪羞辱使国家蒙受耻辱，我还能够跟诸侯并列吗？”晏子回答:“您不要厌恶这件事。我听说，下面没有直言规劝的话，上面就有昏庸的君主；百姓有很多不敢直说的话，君主就有骄横的行为。现在国君有错误的行为，而刖跪有直言规劝的话，这是国君的福分，所以我前来庆贺。请赏赐他，来表明国君喜欢善行:礼遇他，来表明国君接受谏言！”于是下令加倍给刖跪钱财并免征赋税，一时朝野平安无事。景公说:“居于朝廷之上对下威严，那么对国家有什么妨害呢？”晏子回答:“居于朝廷之上对下威严，那么臣下就不说话，臣下不说话，那么君王就听不到。在下位的不说话就叫作哑巴，在上位的听不到就叫作聋子:上聋下哑那么不是妨害治理国家是什么？治理天下，不是听用一个人的话，当然有听了而不采用的，哪里有拒绝而不听的呢？

材料二：太宗仪表威武面容严肃，进见的百官，都举止失当。太宗知道大家这样，每当见到有人陈述事情，一定给予