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课题
第13课认识常用低压电器
课时
2课时(90min)
教学目标
知识目标:
掌握常用低压电器的功能、结构和图形符号
技能目标
(1)能够识别常用低压电器
(2)能够检测按钮和行程开关
素质目标:
树立科技成才、技能报国的人生理想
教学重难点
教学重点:熔断器和刀开关、组合开关和低压断路器、按钮和行程开关、交流接触器和继电器
教学难点:检测按钮和行程开关
教学方法
问答法、讨论法、讲授法、实践法
教学用具
电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学设计
课前任务→考勤(2min)→任务引入(5min)→传授新知(40min)→任务实施(38min)→课堂小结(3min)→作业布置(2min)
教学过程
主要教学内容及步骤
设计意图
课前任务
【教师】布置课前任务,和学生负责人取得联系,让其提醒同学通过APP或其他学习软件,完成课前任务
请大家查阅常用低压电器的相关资料,了解按钮和行程开关的概念,提前学习“任务工单——检测按钮和行程开关”中知识准备部分的内容。
【学生】完成课前任务
通过课前任务,让学生了解本次课的主要内容,增加学生的学习兴趣
考勤
(2min)
【教师】使用APP进行签到
【学生】班干部报请假人员及原因
培养学生的组织纪律性,掌握学生的出勤情况
任务引入
(5min)
【教师】讲述“任务引入”中的相关内容,引入本节课的内容
低压电器是一种能根据外界的信号和要求,手动或自动地接通或断开电路,以实现对电路或非电对象进行切换、控制、保护、检测、变换和调节的元件或设备。低压电器是电路实现各种电气控制功能的基础,其应用领域十分广泛。
低压电器的种类繁多,常见的主要有按钮、行程开关、熔断器、继电器等。其中,按钮的用途很广,如车床的启动与停机、正转与反转,塔式吊车的启动、停止或快速运行等,都需要通过按钮来控制;行程开关是一种在现代生活中比较常见的开关,它在自动感应玻璃门、冰箱内部照明灯、电梯轿门等的控制电路中都有应用。
请选择合适的工具和器材,对按钮和行程开关进行检测。
【学生】聆听、思考、交流讨论
通过讲述任务背景,布置任务要求,引导学生主动思考,激发学生的学习兴趣
传授新知
(40min)
【教师】引入要讲的知识,讲解常用低压电器的相关知识
?【教师】提问:“生活中离不开电器的使用,请举例生活中常见的电器”,并随机抽取学生回答问题
?【学生】聆听、思考、回答问题
?【教师】在黑板上记录学生的回答,提问:“辨析一下哪些是所谓的低压电器?”,安排学生分组讨论并回答问题
?【学生】聆听、思考、分组、讨论、回答问题
?【教师】总结学生的回答,详细讲解常用低压电器
在电能的产生、输送、分配和使用中,起着开关、控制、调节和保护作用的电气设备称为电器。电器可分为高压电器和低压电器两大类。其中,低压电器是指工作于交流50Hz或60Hz、额定电压1000V及以下,或者直流额定电压1500V及以下的电路中的电器。
低压电器可分为控制电器、主令电器、保护电器、配电电器和执行电器等;根据动作方式的不同,低压电器可分为自动电器和手动电器两种;根据有无触点,低压电器可分为有触点电器和无触点电器两种。
一、熔断器
熔断器是指在电流超过规定值足够长的时间后,以其自身产生的热量使熔体熔断,从而断开电路的一种低压电器。熔断器作为短路保护器和过电流保护器,广泛应用于低压配电系统、低压控制系统和各种电气设备。
熔断器的图形符号如图6-1所示。常用的熔断器有瓷插式熔断器(RC)、螺旋式熔断器(RL)、无填料封闭管式熔断器(RM)、有填料封闭管式熔断器(RT)、快速熔断器(RS)和自复式熔断器(RZ)等。
?【教师】展示“图6-1熔断器的图形符号”的图片(详见教材),帮助学生直观的了解熔断器的图形符号表示方法
1.瓷插式熔断器
?【教师】展示“图6-2RC1A系列瓷插式熔断器的结构”的图片(详见教材),详细讲解瓷插式熔断器的相关知识
瓷插式熔断器多用于交流50Hz、额定电压380V、额定电流小于200A的低压电路或分支电路的短路保护。此外,它还具有一定的过载保护能力。瓷插式熔断器的熔体多为熔丝,常见型号为RC1A系列,该系列瓷插式熔断器的结构如图6-2所示。
2.螺旋式熔断器
?【教师】展示“图6-3螺旋式熔断器的结构”的图片(详见教材),详细讲解螺旋式熔断器的相关知识
螺旋式熔断器多用于控制箱、配电屏、机床设备及振动较大场所的电路短路保护,其结构如图6-3所示。
螺旋式熔断器在瓷帽上的明显位置装有熔断指示器,以便观察内部熔体的熔断情况。熔体封装在高强度熔断管内,需要更换熔体时,拧开瓷帽直接更换熔断管即可,操作简单方便,不需要任何工具。常用的螺旋式熔断器有RL1系列、RL6系列
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