五年级下册第9课《古诗三首》教案.pdfVIP

百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》

五年级语文下册教案-第9课古诗三首要求：

1．用自己喜欢的方式读诗，注意读准

字音。

1．认识本课2个生字；会认会写“仞、2．指名读诗，注意停顿和节奏。

岳、摩、遗”4个字。理解“行”“浥”“将

青海/长云/暗雪山，孤城/遥望/玉门关。

晓”“五千仞岳”“摩天”“遗民”“胡

尘”“王师”等词语在诗句中的意思。

黄沙/百战/穿金甲，不破/楼兰/终不还。

2．有感情地朗读、背诵三首古诗，默

写《从军行》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，3．比一比，谁读得更正确、更流利。

理解诗词的意思。三、整体感知，初读诗句。

3．体会三首古诗的意境，丰富学生情1．对照文中注释，边读边说说诗意。

感，激起对祖国的热爱之情，培养课外主动并用自己的话把诗的意思讲给同桌听。

积累的良好习惯。课件出示：

(1)从军行：乐府旧题，内容多写军队战

争的事。

体会古诗意境，丰富学生情感激起对祖(2)青海：指青海湖。

国的热爱之情。(3)雪山：即今甘肃省的祁连山，山上终

年积雪。

(4)玉门关：古关名，在今甘肃省敦煌县

3课时西北，唐时为凉州西境边塞要地。

(5)黄沙：指战场。

(6)穿：磨穿。

多媒体课件(7)金甲：战衣，金属制的铠甲。

(8)楼兰：西域古国名，这里泛指西域地

区少数民族政权。

第一课时2．全班交流。

一、导入新课，理解题意。四、朗读诗句，感悟诗情。

1．在每一个朝代，都有爱国的将士戍1．课件出示：

守边关的动人事迹，都有仁人志士渴望杀敌

青海长云暗雪山，

报国的雄心壮志。今天，我们学习一首唐代

大诗人王昌龄写的《从军行》。

孤城遥望玉门关。

(板书课题：从军行)

2．理解题意。