必威体育精装版人教部编版语文一年级下册识字二《古对今》优质教案教学设计.pdfVIP

忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》

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一年级下册识字二《古对今》精美教学设计

教学目标：

1.会认“圆、严”等12个生字，会写“古、凉”等7个生字。

2.正确、流利地朗读对韵歌，背诵对韵歌。

3.通过观察图画、对对韵歌识字。

4.通过朗读、认识词语，借助图片或联系实际理解词语。

5.想象对韵歌中描绘的画面，感受自然之美。

教学重点：

1.会认“圆、严、寒”等生字，正确、规范地书写“古、凉、细”等生字。

2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。

教学难点：

感受语言的对仗美，培养收集对子和对对子的兴趣。

教学过程：

一、谈话激趣，引入新课。

1.复习对韵歌：云对雨，

雪对风。

花对树，

鸟对虫。

山清对水秀，

柳绿对桃红

山清对水秀，柳绿对桃红。

（古人把这样的意思相对会相近词写成了对子。板书“对”)

2.今天，我们要学习一些新的对子。教师板书“古”和“今”，你能用这两个字组词

吗？(古代，今天)“古代”就是古时候，“今天”就是现在。这两个字有什么关系？(意

思相对)

齐读课题，《古对今》。

二、识字解词

良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》

1.学生自读课文。

（课件出示）提出要求：

（1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。

（2）读准每一个字的字音，圈出生字词；

（3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍；

（4）想一想：课文写了什么？

2.检查自学情况。

（1）出示第一行生字（课件出示）

yuányánhánkùshǔliáng

圆严寒酷暑凉

chénxìzhāoxiáxīyánɡ

晨细朝霞夕杨

指名认读，相机正音，并用生字口头组词。

课件出示生字组词。

（2）开展读字游戏。

开火车读，再读。

小老师领读，齐读。

点拨：

减一减：多-夕=夕

加一加：十+口=古木+子=李禾+日=香

纟+田=细冫+京=凉

3.识字游戏：点爆竹

二、生字书写

出示生字：

古、凉、细、夕、李、语、香

指导写字：

（1）师范写，重点指导“古、凉、细、夕、李、语、香”并讲述，组词、造句、指

导：

出示生字：

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》

古gǔ

结构:上下

部首:口

组词：古塔古诗

造句：我们县城有一座古塔。

凉liáng

结构:左右

部首：冫

组词：凉爽受凉乘凉

造句：我和妹妹在大树下乘凉。

细xì

结构:左右

部首：纟

组词：细雨仔细

造句：小明的作业写的