减轻学生课业负担具体措施.docxVIP

对学习压力过大的个别学生，将定期交流、谈心，缓解其过大的学习压力。组织学生开展丰富多采的文体活动，让调查等形式，让家长了解孩子在学校的学习与生活，了解学校的课堂教学及课改的动向，征求家长对学校的意见和编型作业、留养成型作业。不留超时超量作业，不留节日作业，不留机械重复性作业，不留惩罚性作业。.积极推上有困难的学生给予更多的关心，学校建立学困生一帮一帮教制度。建立各类在学习上有困难学生的档案。四、严 对学习压力过大的个别学生，将定期交流、谈心，缓解其过大的学习压力。组织学生开展丰富多采的文体活动，让 调查等形式，让家长了解孩子在学校的学习与生活，了解学校的课堂教学及课改的动向，征求家长对学校的意见和 编型作业、留养成型作业。不留超时超量作业，不留节日作业，不留机械重复性作业，不留惩罚性作业。.积极推 上有困难的学生给予更多的关心，学校建立学困生一帮一帮教制度。建立各类在学习上有困难学生的档案。四、严 长坪小学 2014-2015 年度减轻学生课业负担具体措施 减轻学生过重的课业负担是当今社会普遍关注的热点问题，是 关系到老百姓千家万户的一项系统工程。为切实加强和改进未成年人 思想道德建设，减轻学生过重的课业负担，打造学校，引导学生追求 积极的人生意义，探索“负担不重，质量较高”的教育规律，将我们 学校建设为优质教育资源，特制定本措施。 一、严格控制学生一日在校学习时间： 1、严格作息时间。 全体学生必须按照县教育局统一下发的作息 时间表上、放学，无论什么事，无论什么情况，班主任都不得随意提 前学生早晨到校的时间， 更不能随意延长学生放学时间。 2、严禁利用学生中午休息时间和放学后时间补课， 要努力提高 课堂 40分钟效益。 二、严格控制作业总量： 1、严格按照学校规定布置作业。 周六、周日、 节假日不得加大 作业量。作业布置要有目的性、针对性、趣味性和活动性，实现师生 “同心、同行、同乐”。 2、做到“五留五不留”。 即：留层次型作业、 留自主型作业、 留实践型作业、 留创编型作业、 留养成型作业。不留超时超量作业， 不留节日作业，不留机械重复性作业，不留惩罚性作业。 节等活动来丰富学生的校园生活，促进学生身心的健康发展。.二、提高教学有效性，减轻学生过重课业负担调查组织力量在校领导带领下，经常深入课堂，深入教研组、深入班级，了解教学实际情况，及时发现问题，处理问题的集体上课、补课, 节等活动来丰富学生的校园生活，促进学生身心的健康发展。.二、提高教学有效性，减轻学生过重课业负担调查 组织力量在校领导带领下，经常深入课堂，深入教研组、深入班级，了解教学实际情况，及时发现问题，处理问题 的集体上课、补课,中午必须保证学生有充足的休息时间。严格控制课外作业量。提倡布置分层性、活动性、实践 舒缓过大学习压力。调查显示，学生的学习压力大部分来自于自己，小部分来自于家长和老师。对此，学校将从以 3、积极推进作业批改的改革。 在考虑针对不同学生智能特征布 置不同形式作业的同时， 也应考虑针对不同学生的智能情况实施不同 的评价方式。使学生完成作业和教师批改作业转变为师生间平等互动 对话交流的人文活动。教师要带着微笑，欣赏学生的作业；带着平等 架起师生心灵的桥梁。 三、加强对各类在学习上有困难的学生的管理： 1、对各类在学习上有困难的学生给予更多的关心， 学校建立学 困生一帮一帮教制度。 2、建立各类在学习上有困难学生的档案。 四、严格落实课程计划： 严格按照学校的课表上课，不准随意 调课，如确需调课，提前到教导登记，并要提前通知学生做好准备。 要求学生每天只带当天的课本及学习用具，减轻学生书包过重的现 象，班课程表让每个学生都知道，以便随时查看每天课程情况。 五、积极组织开展丰富多彩的教育活动： 要以校园为阵地，积极组织开展教育性、趣味性、实践性较强 的兴趣小组，丰富学生课余生活。 六、要进一步深化评价制度改革，积极探索发展性教师评价制 度和发展性学生评价制度。不按照考试成绩排队。 性的家庭作业,不得布置大量机械性、重复性的抄写作业,不得用抄写作业惩罚学生。寄宿生严格控制学生晚自习编型作业、留养成型作业。不留超时超量作业，不留节日作业，不留机械重复性作业，不留惩罚性作业。 性的家庭作业,不得布置大量机械性、重复性的抄写作业,不得用抄写作业惩罚学生。寄宿生严格控制学生晚自习 编型作业、留养成型作业。不留超时超量作业，不留节日作业，不留机械重复性作业，不留惩罚性作业。.积极推 语文、数学课的老师有没有挤占音乐、美术、体育、综合实践等课？第8题，你每天参加体育活动时间有多长？第 、实践性较强的兴趣小组，丰富学生课余生活。六、要进一步深化评价制度改革，积极探索发展性教师评价制度和 清泉中心小学减轻学生过重课业负担的规定 为进一步推进全