初中音乐单元及课时作业设计 人音版八年级上册、音乐鉴赏、唱歌、演奏、第二单元多彩音乐剧 单元作业设计.pdfVIP

附件1： 池州市中小学学科单元作业设计（模板） 基本信息 序号 姓名 学校 1 刘巧珍 青阳县第三中学 2 3 4 5 6 学科 音乐 年级 八年级 学期 上学期 教材出版 社、模块、人音版八年级上册、音乐鉴赏、唱歌、演奏、第二单元多彩音乐剧 单元 音乐剧：一种歌唱、舞蹈、喜剧并重的现代舞台综合艺术形式。 常以叙事为主，表演结合优美通俗的人声歌唱和多样化的舞蹈形体 动作。 第一首：本单元所选择的演唱歌曲《雪绒花》是一首脍炙人口 的歌曲，选自音乐剧《音乐之声》，因具有热爱祖国的思想内涵， 深情舒缓的旋律，不仅被奥地利人誉为第二国歌，更是为世界各国 人民所喜爱。 第二首《回忆》这首歌充满了生命的意蕴和哲理的经典歌曲， 单元（章）其知名度远远超过音乐剧本身，因此获得众多奖项，《猫》这部音 内容及教 乐剧不仅能让学生聆听到动人心魄的旋律，还能让学生感受到古典 材分析 音乐与流行音乐的融合，欣赏到该剧多姿多彩、感悟出爱与宽恕的 主题思想，它是学习了解音乐剧基本特征的典型素材 第三首《云中的城堡》是法国作曲家柏辛格创造的最成功的一 部音乐剧《悲惨世界》的一首童声独唱歌曲，其旋律简单，以小节 为单位的节奏型贯穿全曲，全剧不仅表现了革命的激情，而且也表 现了人与人之间的亲情、爱情和道义。因此，通过聆听这首歌，可 以说明音乐剧易学、易唱、易记的特点。 第四首《总有一天》是音乐剧《金沙》的主题歌曲，也是本单 元唯一一首选自中国音乐剧的歌曲。该剧将发现金沙遗址的过程， 幻化成人类找回真爱、记忆和自我的过程。全曲音乐大胆运用了古 典音乐与现代流行音乐相结合的创作手法，能使学生感受到流行音 乐的气息，同时，可以在此基础上初步了解中国本土音乐剧的发展 状况。 1.知识目标：能在感受、体验音乐剧选曲中积极参与演唱，欣赏和 编演等实践活动，能其对产生兴趣并给予关注 2.能力目标：学唱《雪绒花》巩固练习声断气不断的演唱方法及三 拍子的指挥图示，欣赏《回忆》巩固三段体的曲式结构。聆听《云 中的城堡》巩固变换拍子，聆听《总有一天》知道音乐剧主题歌曲， 单元（章）如同影视主题歌曲和主题音乐一样在剧中多次出现。 学习目标 3 情感目标：能充满深情的歌声演唱歌曲《雪绒花》，能够根据剧 情参与表演活动，感受音乐剧音乐在歌唱风格上的特点，了解音乐 剧综合性的艺术特点，知道音乐在音乐剧中的地位，体验音乐剧、 歌剧歌曲易学、易唱、易记的特点，初步了解中国音乐剧的成长和 发展。 单元（章）能在感受、体验音乐剧选曲中积极参与演唱，欣赏和编演等实践活 作业目标 动，能其对产生兴趣并给予关注 音乐剧有近百年的历史，作为一种综合艺术形式，它与通俗性 流行性，时尚性的特征受到大众的欢迎。本单元通过学生的聆听， 对比，模唱和编演等方式让学生在多彩形式与丰富的学习内容中感 单元（章） 作业设计 悟了解音乐剧的综合性的艺术特点，体验音乐剧中歌唱风格上的特 思路 点。以及学习音乐中所表达的“爱与宽容”对祖国的赞颂与热爱之 情以及激发学生对几千年前的文化探索的欲望，增强学生对祖国遗 迹文化的热爱。 另附：分课时作业设计及单元质量检