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专题1.2 时间 位移 【讲】
一.讲素养目标
学习目标要求 核心素养和关键能力
1.知道时刻和时间间隔的区别和联系。
1.核心素养
2.知道位移与路程的区别和联系。
能运用数学思维来描述时间、位置信息,科
3.知道矢量、标量及其区别。
学推理得出描述运动的物理量。
4.认识打点计时器,会使用打点计时器。
2.关键能力
5.知道位移和时间的测量方法,并初步理解位移
利用数学方法解决物理问题的能力。
—时间图像。
二.讲考点与题型
【考点一】时刻与时间间隔
【要点梳理】
1.时刻:表示某一时间点,在时间轴上用点来表示。
2.时间间隔:表示某一时间段,在时间轴上用线段来表示。
3.联系:两个时刻之间的过程即为时间间隔。
【升华拓展】
1.时间间隔与时刻的关系
时间间隔 时刻
时刻是事物运动、发展、变化
区 时间间隔是事物运动、发展、
概念 过程所经历的各个状态先后顺
别 变化所经历的时间长短的量度
序的标志
两时刻之间的间隔,有长短之 一段时间的始、末,一瞬间,
意义
分,无先后之别 有先后之分,无长短之别
时间轴表示 一段线段 轴上一点
对应物理量 过程量,如路程 状态量,如位置
区
“3s 内”“前3 s 内”“后3 s 内”“第
“3s末”“第3 s末”“第4 s初”“八
别
表述方法 3 s 内”“第1s到第3 s”等均指时
点半”等均指时刻
间间隔
续 表
时间间隔 时刻
两者单位相同:秒(s)
联系
两个时刻的间隔即为一段时间间隔,时间间隔是一系列连续时刻的积累过程,时间间隔能展
示运动的一个过程,好比是一段录像;时刻可以显示运动的一瞬间,好比是一张照片
图例
2.易错提醒
(1)我们日常生活中说的“时间”有时指的是时刻,有时指的是时间间隔,需要根据实际问题来判断是时间间
隔还是时刻.
(2)当时间轴上的两个点无限靠近时,它们之间的时间间隔就会趋于零,时间间隔就趋于时刻了.
(3)同一时刻表示方法可能不同,如“第5s末”“5s末”“第6s初”指的均是同一时刻,在时间轴上均为“5s”这
一点.注意关键字词的使用,如“初”“末”“时”一般表示时刻,而“内”“用”“经过”“历时”一般表示时间间隔.
(4)关于时间间隔的测量,生活中一
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