第一课 乘坐机动车辆的安全_9.docxVIP

第一课 乘坐机动车辆的安全 b. 自行车的车型大小要合适,不要骑儿童玩具车上街,也不要人小骑大车.c.不要在大路上学骑自行车;未满十二岁儿童,不要骑自行车上街.d.骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,不逆行e.经过交叉路口时,要减速慢行,留意来往的行人,车辆;不闯红灯,遇到红灯要停车等候,待绿灯亮了在连续前行.f.儿童千万不要再夜里骑车要点三:走路时,要靠边,观看车辆快让开讲解:学龄儿童最简洁遇上交通事故,由于他们常常在路上行走,而且缺乏足够的应急阅历.他们的周边视觉还没有发育完善,不能精确地估算出从远处开来的汽车的时速和距离.因此,很多孩子对什么时候穿越大路比较平安缺乏正确的推断力.争辩说明,父母通常认为他们的孩子在路上的应急力气很强,而事实上并非如此.为了孩子步行时的平安,要向同学反复强调:走路时,要靠边,观看车辆快让开.三, 老师小结:盼望通过今日的学习能使你熟识到生命的珍贵,我们要珍惜生命,从如今做起. 第三课 预防火灾与烧烫伤 (中班级)教学目标:1.住本节课要点并落实到行动中.2.识三种常见的家庭火灾事故并且把握灭火方法.3.少把握三项火灾逃命自救法则.4.到公共场所能够首先找到平安出口.教学预备:师:老师搜寻有关事例生:同学搜寻有关事例教学过程:一,导入在我们日常生活中,几乎每天都离不开火,使用和管理的好就对人有利,有益.相反,就会影响人们的生活及生命,给国家和人民生命财产造成重大损失.二,危害1.例:1994年12月8日,新疆克拉玛依友情馆发生火灾后,哀声遍地,全市的生产和生活秩序受到了严峻的破坏,影响了一方的安定.2.某学校几个同学到工棚去玩,提议点火取暖,引起失火.几个人由于可怕没有跑,昏倒在地,当人们发觉把他送到医院,经过抢救,虽然活了过来,但却成了终生残废.同学谈感受,学习消防学问小组内协商?,找生回答四,预防方式:同学看书提出问题,老师同学共同探讨,总结(1)家庭用火a全使用液化石油气器罐不能倒放,用开水泡或火烤b全使用家用电器常常检查线路,使后立刻拔掉(2)少年儿童不玩火,不救火,见到火灾不惊慌.(3)不玩烟花爆竹(4)不到山林中进行烧纸等迷信活动,到山林中不带火,不玩火五,熟识防火标志,进行沟通,记忆说明为什么要设置这些标志,尤其是平安出口记心中.同学说一说生活中具体事例,并告知大家要留意什么,(做一做反馈卡)灭火学问(自救)1.屋内着火用湿毛巾裹住头部,跑出2.自身着火想法脱掉衣服,跳入水池中3.家用电器着火首先断电,其次不用水.4,发觉着火怎么办报警,打电话:119演一演:怎样打电话说清地址,火情九,总结俗话说:水火无情,盼望同学们尽量削减火灾发生,不玩火,看到别人玩火或使用工具不当,进行提示,假如发生火灾,同学可以进行呼救,拨打119,但不能参与救火. 第四课 预防中毒 (中班级)教学目标:1.熟识本节课要点并落实到行动中.2.同学平常不任凭吃药,不吃生疏人给的东西.3.熟识几种常见的有毒物质.4.熟记120急救报警电话.教学预备:师:搜集一些同学因食物中毒的典型事例和有关食品平安的教学短片.生:搜集一些同学因食物中毒的典型事例和图片.教学过程:一 ,导入夏秋季节特殊简洁发生食物中毒,来自《中国卫生年鉴·xx年》的统计说明:1999年,全国发生食物中毒591起,中毒17941人,其中108人死亡.尤其是,《北京少年报》中写着一个小男孩吃了自家种的黄瓜,而中毒死亡. 共8页，当前第2