第一课 乘坐机动车辆的安全_10.docxVIP

第一课 乘坐机动车辆的安全 出示课件 几个同学在校简洁发生摔伤的行为师:以小组为单位,协商?他们这样做对吗 为什么 应当怎样做留意还是可以结合搜集的资料以及自己的亲身经受去谈理解.小组学习集体汇报a图 同学在课间玩骑马打仗同学在谈后果时可以联系类似的玩耍去谈感受师:那我们该怎样避开类似的摔伤呢同学谈措施 比方课间不去做这样危急的玩耍,玩一些有益的玩耍. 板书:课下玩有益玩耍b图在篮球架上荡秋千后果:可能摔折胳膊,腿 摔到脑袋 摔到腰师:呵!后果这么严峻呢 真不堪设想啊!快给这位同学提提示吧,千万别让悲剧发生!同学谈措施 远离它.同时板书:危急处所不攀爬c图在墙头上玩同学可以结合自己亲眼看到的现象谈后果d图课间在教室追跑打闹同学还是可以结合自己在家在校的一些行为去谈.留意同学在说4幅图时可以发挥主体,想先说哪幅就先说哪幅.师:过渡 哎!看来,我们要想健健康康的长大还真不是一件简洁的事!同学们如今你们就是小小平安宣扬员,我们赶快把镜头对准校内,找一找哪些个地方还存在着确定的平安隐患,很简洁给我们造成摔伤.快给大家提提示吧!同学找校内里的隐患主要有1.大下坡同学谈后果在提到有撞倒的现象时老师板书:甬道靠右行 这是我们每个人在走路时必需遵守的规章也是一个常识还可以谈谈对特别天气时的处理.师:那你想用一种什么醒目的方式给大伙提个醒呢 同学有可能提到利用警示牌师:接着找,要知道你多找出一处隐患,其他同学就多一份平安.2.老师前的讲台以及门口的台阶同学谈感受 相应板书:上下台阶要当心同学还有可能提到上厕所 集合站队等等师:通过刚刚的发言,老师发觉你们针对那些摔伤行为,在讲后果,说措施时,说的都头头是道,信任我们在以后的学习和生活中确定会留意这些的,不会让悲剧在我们身上发生的.(二)校内外1.行为诊所:看小品找错情景剧表演:爬山同学找错相应板书:外出爬山看警告2.呈现宣扬片:同学绘画形式宣扬偏僻场所不玩耍.同时板偏僻场所不玩耍师:那他们为什么还要去那些不该去的地方,玩那些不该玩的危急性玩耍呢结果把自己弄的这么惨呢 侥幸,这都是侥幸心理在作怪,要知道我们在向那些危急地方或危急性行为靠近时,不要遗忘还有那样的一句话,不怕一万就怕万一.所以同学们为了我们身体的健康,千万不能存在侥幸心理.为了我们的亲人,更为了我们自己,我们确定要警钟长鸣,千万不能拿自己的生命来开玩笑.不要给自己留下终身的圆满.下面请观赏校内平安歌三,师小结通过这节课的学习,信任同学们的平安防范意识确定有所增加,并把它落实到自己的行动中.老师真的好盼望,摔伤能真正的离我们远一些,同学们让我们真爱生命,享受生活,平平安安,健健康康地成长吧!四,作业:见课件五,板书设计预防摔伤遇事要听从指挥 公共场所守秩序不攀爬危急处所 课间做有益活动上下台阶要当心 甬路要靠右行走外出爬山看警告 偏僻地方不玩耍 第六课 预防溺水 (中班级)教学目的:1.懂得预防溺水的相关学问.2.增加平安意识,预防溺水大事发生.教学重,难点:1.懂得预防溺水的相关学问.2.增加平安意识,预防溺水大事发生.教学过程:一,导入二,了解令人难受的溺水大事某年7月10日下午 在长沙三汊矶大桥四周一名8岁男童单独下湘江游泳不幸溺水,抢救无效死亡. 共8页，当前第4