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第一课 踏上强国之路 第1目 　坚持改革开放 一、教学目标 【情感、态度和价值观目标】了解中国改革开放的历程,知道中国特色社会主义进入新时代,坚定走中国特色社会主义道路的信念。认同改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 【能力目标】能够从生产和生活两个角度,举例说明中国改革开放以来取得的辉煌成就,并在此基础上评价改革开放的正确性。 【知识目标】知道我国从站起来、富起来到强起来的历史进程;理解改革开放解放和发展了社会生产力,推动了经济社会持续健康发展;理解人民是历史的创造者,是财富创造的主体。了解中国改革开放以来取得的辉煌成就,理解改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 教学重难点 【教学重点】 中国腾飞的主要表现。 【教学难点】 改革开放的重大意义。 三、课时安排 （2节课） 四、教学过程 1、【导入新课】 利用 《厉害了我的国》图片展和《我为祖国点赞》图片引入新课 祖国的强盛，我们为之自豪。为了祖国的繁荣昌盛，改革只有进行时。 展示本框节的学习目标及重点知识，引导课前快速了解内容。 本课的主要学习目标： （ 1 ）、促进我国改革开放的因素（原因） ★（2 ）、改革开放取得的辉煌成就或作用 （ 3 ）、党的基本路线 ★（4 ）、社会主义的本质要求 ★（5 ）、改革开放以来，我国取得的具体成就有哪些？ （中国腾飞的表现？） ★（6 ）、改革开放的历史地位（为什么？或意义） 2、【新课讲授】 （一）、改革开放促发展 赏图片，思问题： （1）我国何时开启改革开放？其标志性事件是什么？ （2）为什么要实现改革开放？ 【教师小结】 中国农村改革的发源地？---------小岗村 作出改革开放抉择的重大历史事件是什么？ 1978年12月党的十一届三中全会作出改革开放的历史抉择，中国进入新的发展时期。（从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革。） 笔记1、改革开放的原因是什么？ P3 近年以来，由于西方列强的侵略、封建统治者的腐败等原因，中华民族遭受了前所未有的苦难。强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。 为了实现改革开放一目标，中国共产党团结和带领中国人民做出了哪些努力？ 【教师小结】 笔记2、中国共产党进行的伟大实践有哪些？ P5 （中国共产党团结和带领中国人民做出了哪些努力？） ①完成新民主主义革命，建立中华人民共和国---站起来 ②完成社会主义革命，确立社会主义基本制度---富起来 ③进行改革开放新的伟大革命---强起来 结合历史事实，归纳图片展示过程： 播放我国改革开放40年的沙画成就展（视频文件） 得出结论：我国改革开放取得来辉煌的成就。 ★笔记3、改革开放取得的辉煌成就（作用） P4-5 ①逐步确立公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了多种所有制经济平等竞争、相互竞争的新格局。 ②逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，推动经济持续稳步发展。 ③ 改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的主动性和积极性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 过度：展示改革的部分成果。 1978年中国是一个贫穷的农业国家。 1997年中国人的生活低于国家绝对贫困标准。 改革开放最初15年中,中国经济增长了4倍。 增长速度：从人均收入翻一番所需要的时间看： ★美国用了45年 ★巴西用了31年 ★印度尼西亚用了13年 ★韩国用了11年 ★中国仅用了10年 这体现了一件事情-----“世界迈一步,中国跨三步”，我国经济是同期世界经济增速的3倍,位居世界之首。 更充分说明了：只有改革开放，才能发展中国 坚持改革开放，才是强国之路 重点掌握基础知识： 所以联系今天的辉煌成就，促进改革开放，掌握、理解基础知识。 结论：改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。 ★笔记4、解放和发展社会生产力，是社会主义的本质要求。 P5 (阅读感悟） ★笔记5、改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是实现中华民族伟大复兴的关键一招。（P5 阅读感悟） 知识拓展教材的相关链接： 知识延伸或者拓展，开阔视野。 改革开放进入新阶段 ★ WTO 1995年1月1日成立了世界贸易组织（World Trade Organization）市当代最重要的国际经济贸易组织之一，目前拥有164各成员国，成员国贸易总额达全球的98%，有“经济联合国”之称。2001年11月1日，中国加入世界贸易组织（WTO） ★“一带一路”（The Belt and Road，缩写BR）是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，2013年