初中语文人教部编版（新）九年级下册(2018)变色龙 - 2.0 公开课.pptxVIP

;导学单1：感知人物形象;这多半是条疯狗…… 它是那么小；你呢，却长得这么魁梧！ 将军家里都是些名贵的、纯种的狗；这条狗呢，鬼才知道是什么玩意儿！毛色既不好，模样也不中看，完全是个下贱胚子。居然有人养这种狗！ 狗是娇贵的动物…… 这是条野狗！用不着白费工夫说空话了。既然普洛诃尔说这是野狗，那它就是野狗。弄死它算了。 这小狗还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头！哈哈哈……得了，你干什么发抖呀？;“哎呀，天！他是惦记他的兄弟了……可我还不知道呢！这么说，这是他老人家的狗？高兴得很……（ ）把它带走吧。这小狗还不赖、怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头！哈哈哈……（ ）得了，你干什么发抖呀？呜呜……呜呜……这坏蛋生气了……好一条小狗……”;导学单2：评价人物，把握主题;《古文辑要》记载了这样一个故事：初唐名臣裴矩在隋朝做官时，曾经阿谀逢迎，溜须拍马，想方设法满足隋炀帝的要求；可到了唐朝，他却一反故态敢于当面跟唐太宗争论，成了忠直敢谏的诤臣。司马光就此评论说：“裴矩佞于隋而诤于唐，非其性之有变也。君恶闻其过，则诤化为佞；君乐闻其过，则佞化为诤。”这个故事告诉我们，人们只有在那些愿意听真话、能够听真话的人面前才敢于讲真话，愿意讲真话，乐于讲真话。 ——习近平《坚持实事求是的思想路线一一在中央党校2012年春季学期第二批入学学员开学典礼上的讲话》;拓学单：对比学习，了解文体;拓学单：拓展阅读，深入理解