初中语文人教部编版（新）九年级下册(2018)《送东阳马生序》市优质课一等奖 公开课.pptxVIP

;学习目标;走近作者;背景资料;相关介绍; 本文写于洪武十一年（1378）。这一年，辞官归里的宋濂又从家乡到应天府朝见朱元璋。他的同乡晚辈马君则来拜见他，他便写了这篇“赠序”送给东阳马生，介绍自己的求学经历及态度，勉励他勤奋读书，成为德才兼备的人。;嗜学(　　)　 加冠( 　　)　 俟其欣悦(　) 皲裂(　　) 媵人( 　　) 负箧曳屣( 　) 绮绣(　　) 容臭(　　) 日再食(　　) 烨然(　　) 耄老( 　　) 缊袍敝衣(　　) 廪稍(　　) 冻馁(　　) 裘葛之遗(　　) ? ;;;;;;; 自己的 求学经历;嗜学 力学 ;作者：緼袍敝衣， 日仅再食 ;翻译： 余幼时即嗜学。 嗜shì：喜欢，爱好；特殊的爱好。 ;家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。 无从：没有办法。 致：取得，每：常常，时常。 假借：假，jiǎ，假，借同义。 ;天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。 弗之怠：“弗怠之”，否定句中代词作宾语前置。怠，懈怠，放松。之：指抄书。 ;录毕，走送之，不敢稍逾约。 走：跑。逾yú，越过、超过。约：约定的期限。;以是人多以书假余，余因得遍观群书。 以是：因此 以：把 假：借 因：因而 得：能够;既加冠，益慕圣贤之道。 既，已经 益，更加 道，学说。 ;尝趋百里外从乡之先达执经叩问。 尝：曾经 趋：快步走，奔赴 从：向 乡之先达：当地的有道德学问的前辈。 叩问：请教 ;先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。 德隆望尊：即“德高望重”，道德声望高。填：充塞，挤满 降：和缓 辞色：语言和脸色 ;余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请； 立侍：站着侍奉 以：来;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复； 或：有时 叱咄chì duō：训斥，呵责 至：周到;俟其欣悦，则又请焉。 俟：等待 则又请焉：焉，兼词，“于之”的合音，向他;故余虽愚，卒获有所闻。 卒：最终 ;本段讲述作者求学之难和用心之专，分为两层：;当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。 当??之从师也：之，助词，取消句子独立性，不译。箧qiè：书箱 曳yè屣xǐ：拖着鞋子。曳，拖。屣，鞋子 穷冬：隆冬，深冬，严冬 。皲jūn裂：皮肤因寒冷干燥而开裂。;至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。 舍：这里指学舍、书馆 支：通“肢” 僵劲：僵硬。媵yìng人：服侍的人 汤：热水。沃灌：浇洗，擦洗 衾：被子 拥覆：围盖。久而：时间副词，好久。而，副词词尾，不译 和：缓解（过来），暖和（过来）;住在客舍里，每天只吃两顿饭，没有新鲜肥美的东西可以享受。;同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意， 朱缨宝饰之帽：用红缨珠宝装饰的帽子 容臭：香袋，香囊。臭，气味，这里指香气。 烨然：光彩照耀的样子 敝：破旧 略无：毫无 慕艳：羡慕 意：神情;以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 盖余之勤且艰若此。 以：因为 中：内心 口体之奉： 指吃的穿的。;今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？ 耄（mào）老：年老 预:参与 宠光：恩宠光耀缀：跟随 谬称：错误地称说;第二段，讲述作者求学时道路之艰辛，生活之艰，得出要勤奋求学的结论。 ;诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也； 廪稍:公家按时供给的粮食 裘葛:冬天的皮衣和夏天的葛衣 遗：给予，赠送 馁：饥饿 司业、博士:都是古代学官名;凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！ 假诸人：即“假之于人”，向别人借 天质:天生的资质 卑:低下;第三段，讲述太学生学习条件的优越，与自己年轻时求学的种种艰辛形成对比，说明能否学有所成关键在于自己专心与否。 ;东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达，与之论辩，言和而色夷。自谓少时用心于学甚