幼儿园课件：多彩的秋天主题审议.pptx

主题审议汇报中一班彩多的秋天 秋天，是一个充满故事的季节。漫天飞舞的落叶，铺成了金黄的小路，沙啦沙啦，小动物们从上面走过，像是秋天在唱歌。 我们和小动物一起聆听大自然的天籁，用落叶编织起了秋天里的故事； 和大诗人李白一起欣赏秋日里的明月，体验思念家乡的情感； 走进丰收的菜园、果园，运用多种感官感知秋季常见瓜果蔬菜的色彩、形状、味道以及内部构造、生长过程等，品尝劳动和收获的喜悦； 和蚯蚓一起旅行，发现秋日里自然环境的变化，寻找一个个色彩斑斓的世界,拥抱色彩，和颜色宝宝做朋友…… 这一切，编织成了秋日里的一首梦幻曲，都是那么美好！主题说明 主题前审议基于儿童视角，优化主题计划。01主题中审议基于儿童体验，关注主题实施。02主题后审议基于目标达成，反思主题成效。03录目 主题前审议基于儿童视角，优化主题计划。01 审主题目标，明晰幼儿学习目的。主题目标(教材提供)主题目标(园本化) 1.感知秋天是丰收的季节，体验劳动、收获、 1.感知秋天的季节特征，知道秋天是丰收的发展、分享的乐趣。运用多种感官感知秋季各季节，体验劳动、收获、发展、分享的乐趣，感种食物的色彩、形状、味道以及生长过程等。受秋天里的浪漫主义情怀。 2.喜欢秋天美丽的色彩，感受色彩的丰富及 2.喜欢秋天美丽的色彩，感受色彩的丰富及可可变性，并运用色彩变化展现美，创造美，同时变性，尝试用多种形式表达自己对秋天的认识和感感受秋天里的浪漫主义情怀。受。（唱、跳、画、说... ...） 审主题资源，优化主题的实施途径。园所资源家长、社区资源活动资源 种植区有各类蔬菜、水果可供幼儿采摘，体验收获的喜悦。 带领幼儿秋游，帮助幼儿梳理秋游的见闻，以家园互动的形式丰富幼儿的经验。 中秋节活动：摘月亮 阅览室与班级图书区有与秋天、颜色有关的绘本故事。美术室与美工区有丰富的材料可供幼儿玩色，体验色彩变化，表现秋之美景。 在活动前期可从家中收集与秋天有关的物品，如秋天的果实、落叶变变变的作品等。 重阳节活动：我为爷爷奶奶做件事 园区内植物种类丰富，可供幼儿观察秋天树叶的颜色变化，聆听落叶吱吱作响的声音。 小区里有美丽的秋色，家长可趁机向幼儿渗透秋天的知识经验。 班本活动：背着书包去秋游 审主题脉络，完善主题的开展框架。 我们的准备—集秋天 主题中审议基于儿童体验，关注主题实施02 一叶知秋背上书包去秋游010204活动内容03秋天的节日柿事如意 幼儿园里的秋天不知什么时候，院子里随风舞动的树叶从绿油油变成了金灿灿，秋天真的来了呀！我们一起去外面散散步，找找秋姑娘的踪影吧，说不定会有新的发现哦！一叶知秋0102落叶变变变 幼儿园里的秋天01甜甜的桂花，我们都吃过！树叶都落下来了，好漂亮啊！ 02落叶变变变秋天带来了五彩缤纷的落叶，我们何不用灵巧的双手去留住它？小刺猬、翅膀、LV包包、毛毛虫... ...都是孩子们的奇思妙想。 甜蜜的中秋比落叶飘飘更美的，是人们的浪漫情怀。在秋高气爽某一天，有人千里相聚、有人登高望远，有人借机将“把酒问青天”的豪放和“遍插茱萸少一人”的寂寥通通抒发。因为这一天叫做“节日”。而我们的孩子在秋天的节日里又做了什么呢？一起看看吧！秋天的节日0102暖暖重阳节 甜蜜的中秋——摘月亮01“举头望明月，低头思故乡。”在大诗人李白的笔下，月亮总是蕴含着浓浓的情思。在中秋佳节，宝贝们穿越重重障碍，奋力一跳，摘下属于自己白月光。不仅发展了身体素质，更体验了浪漫的秋的情怀。 暖暖重阳节—我为爷爷奶奶做件事02重阳节除了登高、赏菊外还被我们赋予了“老人节”的意义。在这一天，我们倡议小朋友们回家为爷爷奶奶做一件事于是，洗菜、拔萝卜、洗衣服......宝贝们开心，长辈们暖心。这次行动持续了很久很久，久到变成了我们生活中的一部分。 我的计划秋天怎么能少了一场秋游呢？孩子们在了解重阳节的习俗之后，对“登高望远”的秋游产生了浓厚的兴趣。那就让我们背上自己整理的小书包，一起走出家门看看吧！背着书包去秋游0103我的体验与收获画秋天0402请你一起去秋游 我的计划01计划第一步：去哪里？如果秋游的话你想去哪里呢？是古色古香的闲林老街，还是静谧的西溪湿地？是西湖？还是钱塘江？孩子们为此展开了激烈的讨论。 我的计划01计划第二步：带什么去？带上风筝和能陪伴我的小猫，带上相机记录下美好瞬间，再带点零食和水果以防饿肚子.... ...这次的小书包要自己整理哦，让我们先来做个计划吧。 02请你一起去秋游 03我的体验与收获 画秋天04秋游活动告一段落，但和秋天的约会还没有结束。孩子们用稚嫩的笔触记录下了自己眼中的秋天，让这个季节又多了一笔亮丽的色彩。琦琦：树叶都变黄了，但草地还是绿色的，风一吹叶