幼儿园课件：班本课程：嗨，小橘.pptx

嗨，小橘中一班 班本课程 基本内容01课程缘起02课程目标03课程框架04课程实施05课程总结 课程缘起1 故事起源 随着“多彩的秋天”主题的推进，孩子们不仅欣赏了多姿多彩的落叶，我们与孩子、家长们发起了一场秋日大调查，让宝贝和家长一起调查寻找秋天有哪些特征、哪些水果成熟了。通过调查发现，橘子在调查表中最为体现。孩子们也对果实“橘子”产生了浓厚的兴趣……抓住兴趣，引领探究，关于橘子的探索之旅开始了…… 课程目标2 01运用多种感官认识橘子，知道橘子的明显特征。02能用涂涂画画、拼贴等方法，探索橘子的多种玩法。03体验与同伴探究橘子的快乐，进一步激发探究欲。课程目标 课程框架3 语言:《小橘你好》科学：《沉浮的橘子》美术:《一筐橘子》健康:《好玩的橘子》课程计划课程框架图在活动中设置了集中活动、区域活动、实践活动等一系列的活动，多感官、多方位的发展幼儿的语言、艺术、科学等方面的能力。音乐欣赏《橘子船》 课程实施4 语言：《小橘，你好》活动目标：1.引导幼儿了解橘子的生长过程，运用多种感官认识橘子。2.通过自己的语言描述橘子的明显特征，培养幼儿的语言表达能力。 幼儿园的橘子树先观察橘子的外形特征及气味，去发现橘子的秘密。 深度了解橘子的特征户外探索幼儿园的橘子树后，仔细看看橘子，表皮有黑色的斑点，像肚脐一样的叫橘脐，对着的叫橘蒂，认识里面的橘络、橘籽，橘肉。 探索橘子在剥橘子、数橘子的过程中，同伴一起探究发现，每个橘子的橘瓣片数是不一样。我们也把数学的点数等相关知识结合到课程中来，在玩中学，参与数学活动的积极性也大大提升了，并且能用他们自己的方式进行记录，我们还用橘子瓣摆出更多不同的造型，探索它的多种玩法。 先整理——晒橘子皮 低结构材料 科学：《沉浮的橘子》活动目标：1.乐意参加探索沉与浮的小实验，体验与同伴探究橘子的快乐。 2.知道橘子能在水里面沉浮，初步感知密度的神奇。 美术:《一筐橘子》活动目标：1、观察不同大小的橘子，了解橘子的外形特征。2、大胆尝试，感受作画的快乐。 一筐橘子 手工橘子树葡萄茎+彩泥=好看的橘子树 动动小手吧！美工区投放橘色的彩泥和提子茎，可以制作“橘子树”。橘色彩色纸，做橘子剪贴画，还投放了实物橘子，画一画表情，做个帽子，橘子大变身。 健康: 《好玩的橘子》活动目标：1.玩转橘子2.体验同伴合作的喜悦和成功感。 好玩的橘子 音乐欣赏《橘子船》活动目标：1。初步欣赏歌曲，感受歌曲活泼欢快的节奏既充满幻想希望的情感。2.体验开着“橘子船”与大家分享水果的快乐。“橘子船”开到你那儿~~《橘子船》延伸到榨果汁的活动，邀请小朋友去橘子海洋，在班级角色区，小朋友榨橘子汁的初体验。 好喝的橘子汁 课程结论5 活动成效及总结 构建班本课程立足于“幼儿在前，教师在后”的理念。我们充分的利用了家长资源，开展了这一系列的橘子活动，让宝贝们的探索欲望得到了充分发挥，了解到了橘子的结构，橘子的美味，爱上手工橘子的制作过程，提高了自己的动手能力。科学探索和多种游戏玩法，也培养了小朋友的观察力和想象力，还获得了更多有益的经验和快乐的记忆。他们在经历活动的过程中学会观察、学会发现、学会探索，相信接下来的探索活动会更加精彩！ 谢谢大家！