第三单元名著导读《朝花夕拾》同步练习--部编版语文七年级上册 (1).pdfVIP

第三单元名著导读《朝花夕拾》同步练习--部编版语文七年级上册 (1)--第1页 《名著导读-朝花夕拾》同步练习 1. 《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一一部 散文集，原名 ，全书十篇文章，是鲁迅回忆童 年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字。 2.下列对《朝花夕拾》理解有误的一项是 A．《朝花夕拾》原书名《旧事重提》，以散文的形式写了鲁迅从幼年到青年时期的生活和 心路历程。 B．《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》《五猖会》写的都是鲁迅的 童年生活。 C．《朝花夕拾》塑造了长妈妈、藤野先生、范爱农等栩栩如生的人物形象，表现出作者 对他们深切的怀念之情。 D．《五猖会》中父亲强迫背书，给年幼的“我”留下了心理阴影，揭示了封建家长制对于 儿童天性的压制和摧残。 3.下列文章不属于《朝花夕拾》的是 A．《风筝》 B．《无常》 C．《父亲的病》 D．《藤野先生》 4. 《朝花夕拾》中记叙鲁迅为了“寻别一类人们去”而到南京求学的经历的是 A．《五猖会》 B．《琐记》 C．《父亲的病》 D．《无常》 5. 阅读下面的文字，回答问题。 现在说起我仇猫的原因来，自己觉得是理由充足，而且光明正大的。一，它的性情就 和别的猛兽不同，凡捕食雀鼠，总不肯一口咬死，定要尽情玩弄，放走，又捉住，捉住， 又放走，直待自己玩厌了，这才吃下去，颇与人们的幸灾乐祸，慢慢地折磨弱者的坏脾气 相同。二，它不是和狮虎同族的么？可是有这么一副媚态！ ……要说得可靠一点，或者倒 不如说不过因为它们配合时候的嗥叫，手续竟有这么繁重，闹得别人心烦，尤其是夜间要 看书，睡觉的时候。 这段文字选自鲁迅先生的散文集《 》，作者仇猫的原因是： 6. 《朝花夕拾》里有不少与读书有关的叙述。请写出下面两段文字所属的篇名。 A “哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！” 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的 书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。 B “给我读熟。背不出，就不准去看会。” 他说完，便站起来，走进房里去了。 我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，— —而且要背出来。 第三单元名著导读《朝花夕拾》同步练习--部编版语文七年级上册 (1)--第1页 第三单元名著导读《朝花夕拾》同步练习--部编版语文七年级上册 (1)--第2页 7. 【走近《朝花夕拾》】 《朝花夕拾》是鲁迅唯一的散文集，是他回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与 体验的一组篇章。很多人为此书写出了许多高度概括、语言精炼的书评。 例 1：在爱与死的反顾里，既弥漫着慈爱的精神与情调，显露了鲁迅心灵世界最为柔 和的一面，又内蕴着深沉而深刻的悲怆，这形成了《朝花夕拾》的特殊韵味。 （统编版中小学语文教材总主编 温儒敏） 例 2：这里有一个孩子天真的梦想，他在百草园里翻断砖、摘木莲、拔何首乌；这里 有儿童的渴望和教育的冲突，罕逢五猖会却在出发前被父亲拉去背《鉴略》；这里有一个 成人对现实的反思，神奇难觅的药引子却没