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道德与法治个人研修计划--第1页 道德与法治个人研修计划 道德与法治个人研修计划一、教学目标 1、思想品德目标： 在劳技教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，培养 学生社会主义的思想品德，注重培养创新精神和创造能力。发展 学生的手脑并用能力。培养学生健康高尚的审美情趣。提高学生 的文化品味。发展健康个性。逐步形成健全人格。 2、知识目标： 了解针线基础知识，常用种植技术，手工工艺制作技术。 3、能力目标： 通过劳技课的学习，使学生掌握一定的劳动技能，在动手动 脑的劳技课中，既学到了技术，又磨练了意志，同时智力得到进 一步发展，生活自理能力不断增强，更使学生感受到劳动的魅 力。 4、情感目标： 培养学生正确的劳动观点和良好的劳动习惯，培养他们热爱 祖国，孝敬长辈。通过劳技课的学习，他们发自内心感到劳动的 快乐，同时也深刻体会到努力学好文化科技知识的重要性。通过 第 1 页 6 页 道德与法治个人研修计划--第1页 道德与法治个人研修计划--第2页 节假日，寒暑假帮父母做力所能及的家务，在父母的赞扬声中， 他们再次感受到劳动的美。 二、学生状况分析 现在大部分学生是独生子女，平时在家里深受父母及长辈宠 爱，不但生活自理能力不强，而且不太会干家务。通过学习，可 以培养学生动手操作的能力。培养学生帮父母分担家务的能力， 培养他们的孝心，有助于他们以后人生道路的发展。 三、教学重、难点 重点：掌握一些制作的技巧，并能成功制作教材要求的作 品。 难点：学会自己创造手工作品。 四、 教学措施 根据学生的情况和我校的实际，本学期拟采用以下措施： 1、从劳技课的实际出发，使学生理论和实际相结合，提高 思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣。 2、理论知识的传授要突出重点，注重知识，能力和情感之 间的联系。 3、重视学生思维能力的发展，发展他们的观察，思考，联 想和想象能力，尤其要重视培养学生作品制作的创造能力。 第 2 页 共 6 页 道德与法治个人研修计划--第2页 道德与法治个人研修计划--第3页 4、组织市场调查至少一次。 5、教学过程中要抓住学生的闪光点，多表扬，少批评，激 发学生学习的兴趣。 6、劳动工具和材料的添置，要尽可能考虑学校的经费承受 能力，节省开支，又要减轻学生的负担。尽量进行废物利用，化 害为利，变废为宝。 7、利用在每班评选巧手之星的活动，提高他们的操作技 能。 8、要精心备课，尤其要备学生，突出重点，难点。 道德与法治个人研修计划 研修目标 ⑴以学校 352 高效课堂打造为契机，以构建和谐政治学科教 育，追求政治学科教育实效为学科研修主题，理念先行，素质提 升，摸索积累，走特色高效学科教与学发展之路;⑵围绕政治学 科特点，聚焦课堂，突出学生的主体地位，变被动教与学为主动 教与学，追求学科教学鲜明特色和持续增效; ⑶立足于本组教师个人的自我丰富和不断发展，在教学中认 识自我，反思自我，自觉提高多方面素养。 研修计划 1、立师德、勤敬业、讲修养、塑形象; 第 3 页 共 6 页 道德与法治个人研修计划--第3页 道德与法治个人研修计划--第4页