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人教版pep 英语 Unit 1Hello! PartB 第一课时 Letstalk & Letsplay 教学目标: 1. Whatsyourname? Mynames 能灵活运用句型:“ ”“ …”来询问 和回答姓名。 2. Goodbye! Bye! 能灵活运用 “ ”“ ”进行道别。 3.培养学生良好的口语交际能力和社交能力。 教学重点: Whatsyourname? Mynames Goodbye! 能灵活运用句型:“ ”“ …”“ ” Bye “ !”。 教学难点: 1. Im Mynames ; 了解自我介绍的两种表达方式:“ …”“ …” 2. Whats names 学会 “ ”“ ”的正确发音。 教学准备: 姓名卡片、教学光盘。 教学过程: Step 1:Warmup (1)分男女生组比赛歌唱ABC song,比比哪组唱得最准确、最整 齐。 (2) Hello!/Hi!Im 接龙开火车自我介绍,并运用句型:“ …”。 Step2:Presentation 人教版pep 英语 人教版pep 英语 (1) Whatsyour name? My names 情景交际引出 “ ”“ …”教师对 Hello!ImMissChen. MynamesChenXia. 学生打招呼:“ ”“ ”。教师重 My names 复新句型 “ …”反复说,并由慢到快,接着问一位学生: Whatsyourname? “ ”边问边指他的姓名卡片,并可做适当引导,用 Mynames 口型提示他回答:“ …”,并对其回答给予表扬,并依次问 下一个学生,要求其模仿回答。 (2)重点教读names 的发音,学生依次介绍时,教师要纠正发音。 (3) Whatsyourname? Whats name 跟读“ ”注意“ ”和“ ”的发音。 (4) Whats 让学生跟读练习,并采用同桌二人分组互相练习句型:“ your
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