初中舞蹈《岭南舞蹈的文化表现》教案.docxVIP

大哥001 课程教学设计 授课题目 舞蹈的文化表现 授课对象 七、八年级 教学目标 1.通过对岭南舞蹈文化区的讲解让学生们初步了解岭南舞蹈的种类和类型。 2.运用讲解、欣赏的方法让学生们区分出岭南舞蹈的风格特点 3.通过本节课，让学生们了解我国传统民族民间舞蹈文化，继承和发扬岭南舞蹈文化。 重 点 知道岭南舞蹈的代表性舞蹈有：英歌舞、钱鼓舞、舞龙舞狮等 难 点 通过岭南舞蹈的教学，继承和发扬中国传统民族民间舞蹈。 教学过程 一：导入 让同学们观看PPT图片，观察图片上面有什么？ “有舞龙，舞狮，带着面具的人等等〞 二：新课教授 思考：岭南是哪里？ 答：岭南是指五岭以南地区，现在提及到的岭南一词相当于广东、广西、海南全境以及湖南江西的局部地区。 请同学们观看图片上面的舞蹈，你们都见过这些舞蹈么？ 〔展示具有岭南风格的舞蹈〕 我们把岭南舞蹈分为了7个岭南舞蹈文化区，分别是：少数民族民间舞蹈类、客家民间舞蹈类、潮汕民间舞蹈类、广府民间舞蹈类、桂东民间舞蹈类、雷州民间舞蹈类、五邑民间舞蹈类。 〔一〕少数民族民间舞蹈文化区 广东北部韶关、清远、惠州等山区 代表舞蹈：瑶族长鼓舞 、舞火狗 欣赏《瑶族长鼓舞》 教学过程 〔二〕客家民间舞蹈文化区 主要在广东梅州、惠州、河源、韶关一带。 代表性舞蹈种类：采茶舞、劳作舞蹈 欣赏《客家禧》 〔三〕潮汕民间舞蹈文化区 主要为潮州、揭阳、汕头以及汕尾等潮汕地区。 代表舞蹈种类：潮汕英歌，钱鼓舞 欣赏《钱鼓舞》 欣赏《英歌舞》 广府民间舞蹈文化区 主要为广州、佛山、珠海、中山等珠江三角洲 代表性：舞龙、舞狮、西关小姐东山少爷 欣赏《舞狮》 4.不管什么文化类型的岭南舞蹈，其实都蕴涵着深厚的岭南文化。民间舞蹈作为一门艺术，与岭南地域文化一脉相承，鲜活地跃动在岭南的山岭、水之中。 5.岭南舞蹈文化类型 〔一〕道具舞蹈文化 在岭南民间，道具舞蹈文化十分丰富。例如：粤北瑶族的《大长鼓舞》。 除了利用声乐道具，广东还流行大型动物道具舞蹈。在广东的珠江三角洲一带，大型道具舞蹈种类得到了集中，而舞蹈种类主要集中在龙、狮、麒麟和凤几种喜庆动物上。 〔二〕与宗教、劳动生产相关的舞蹈文化。 在粤西和粤北等地区，主要流行的是与宗教有关的舞蹈样式或与劳动生产有关的舞蹈形体。 例如，在客家，有著名的《采茶戏》舞蹈。该种舞蹈主要与劳动生产有关，一般会在春节期间演出。 〔三〕游艺民俗舞蹈文化 就目前来看，广东的游艺民俗舞蹈种类较多，在潮州、汕头和揭阳等地区。而潮汕地区之所以会出现这种文化，主要是由于该区为古代南奥土著文化、中原文化和海外文化的融合开展之地。在这些地区，《英歌舞》、《钱鼓舞》都是比拟具有代表性的民间舞蹈 思维导图 总结 岭南文化中的舞蹈艺术具有很强的民族性特色，是我国非物质文化遗产的重要组成局部，对于我国传统文化的弘扬和开展起到推动作用。 积极实现对于岭南文化中舞蹈艺术传承和开展的研究，是文化开展与繁荣的必然要求，更是岭南文化舞蹈艺术传承和开展的期待！ 教学小结 本节课通过对岭南舞蹈文化的介绍和视频展示，让学生们初步了解了自己所处的岭南，更进一步了解了岭南舞蹈的开展和文化区域种类，对传承和发扬我国传统民族民间舞蹈有着重要的作用。