初中舞蹈美育《国风纸扇舞》教学课件.pptxVIP

中学（舞蹈）八年级上册 《 国风纸扇舞 》 第一单元 中国古典舞 照片 纸扇舞 国风 空白演示 单击输入您的封面副标题 问题一：思考并分析 请同学们思考并分析在这段舞蹈中舞者所做动作的主要特点是什么？ 中国古典舞中的“圆” 中国舞蹈是典型的“划圆艺术”，但不管它有多少千变万化的“圆”，其根本规律是离不开“平圆、立圆、8字圆”这三种最基本、最典型的运动路线和轨迹的。 平圆、 立圆、八字圆 平圆：是指舞者在平行于地面的平面上划圆，其运动轨迹呈“磨盘状”。 立圆：是指舞者在垂直于地面的平面上划圆，其运动轨迹呈“车轮状”。 八字圆：是指舞者的躯干和四肢所做的动作，就像一个8字形。 空白演示 单击输入您的封面副标题 中国古典舞代表道具——“纸扇” 纸扇 纸扇文化有着深厚的文化底蕴，是民族文化的一个集成部分，它与竹文化、佛教文化有着密切关系。历来中国有被誉为制扇王国之称。 第二部分：动作学习环节 。 相反动律 眼随手动 精益求精：了解中国古典舞的动势规律： 第三部分：课堂小结 问题二：中国古典舞中“圆”的含义是什么？ “圆”顾名思义意味着柔和、流畅 其一：动作形式上的流畅、圆润， 中国古典舞讲究行云流水、动静结合之美。 其二：“圆”意味着整体感知上的完整、圆满。体现了中国人讲究有始有终的圆满，和团团圆圆的人生哲学。 空白演示 单击输入您的封面副标题 拓展学习 欣赏《扇舞丹青》经典舞蹈剧目，运用本节课 所学知识，对作品中的舞蹈动作加以分析，并 尝试着自己能不能独立编创出包含“平圆” “立圆”“八字圆”的两个八拍动作。 空白演示 单击输入您的封面副标题 试一试吧！ 请所有同学思考并尝试创编出“平圆 立圆 八字圆”三种不同轨迹的圆。 请同学们来填一填，看我们掌握了多少吧？ 《国风纸扇舞》课堂评价表 评价内容 评分标准 1.你是否可以清楚地分辨出剧目《扇舞丹青》动作中所使用的“圆”？ A 非常清楚B 大致清楚C有点模糊 2.你对本节课堂组合动作学习掌握得如何？ A熟练 B还不错 C需要练习 3.你能独立地创编出三种“圆”的动作吗？ A轻松B一般C有点难度 （评分结果：三个A为优秀 两个A为良好 一个A为继续加油） 再见