修改病句专项练习.pptVIP

修改病句专项练习 第一页，共16页。 常见病句类型 1、语序不当 2、搭配不当 3、成分残缺或赘余 4、结构混乱 5、表意不明 6、不合逻辑 第二页，共16页。 修改原则 1、保留原句基本意思不变。分析并把握它所要表达的原意；在尽量保原意的前提下，将错误的地方加以适当的修改、调整。 2、多就少改。能够用调整语序的方法来修改就尽量不要增删词语；改一处可以解决问题就决不改两处。 第三页，共16页。 修改病句的五字诀： 增(成分残缺的) 删(多余的) 换(用词不妥当) 简(修改应简要) 调(不搭配，不照应的) 第四页，共16页。 常见的语序不当 多层定语语序不当 多层壮语语序不当 定语与壮语语序错位 并列词语或短语顺序不当 主客体颠倒 第五页，共16页。 语序不当 1.市博物馆展出了几千年前刚出土的文物。 2.奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。 3.对于自己的路，他们在探索着，他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。 第六页，共16页。 常见的搭配不当 主干成分搭配不当 修饰语与中心语搭配不当 关联词语搭配不当 句意前后不一致 第七页，共16页。 搭配不当 1.中学时代那些同学的愉快笑容和爽朗歌声，至今还在我的耳边回响。 2.我们应该接受大家的意见，改进工作中的缺点和错误。 3.在通往机场的大街两旁站满了数万名欢送的人群 。 4.有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。 第八页，共16页。 成分残缺或赘余 主要是主、谓、宾的残缺或赘余 第九页，共16页。 成分残缺或赘余 1.通过学习，使我提高了认识。 2.中国人民止在努力为建设一个现代化的社会主义强国。 3.听了小宋的介绍，我在心里真是由衷地感谢李芳。 4 .他能评上三好生的原因是因为他努力学习，热心为集体服务。 第十页，共16页。 #结构混乱 1 .你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知。 2.上海文艺出版社会出版的《生存》，作者是一位蜇居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手 。 第十一页，共16页。 #表意不明 1.有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。 第十二页，共16页。