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合理饮食促使健康教学设计 合理饮食促使健康教学设计 合理饮食促使健康教学设计 普陀路小学班队会教学设计·集体共享 （2013— 2014 学年度第二学期） 年级 一年级 课题 合理饮食 促使健康 类别 班会课（√ ） 安全教育（ ） 备课 上课 主备人 温照娜 执教人 时间 时间 教学 一、通过配图解说，使学生认识什么是合理的营养与膳食。 目标 二、树立营养合理进而养成优秀的饮食卫生习惯。 重点 1、知道合理的营养与膳食。 难点 2、养成优秀的饮食卫生习惯 。 教学过程 二次改正 三、导入： 同学们，咱们每日都要与各样食物打交道， 虽然我们每日都在吃，但是你知道才能吃出营养， 吃出健康吗生沟通。 看来大家都是小小美食家呀，现在就跟从着老师去享受美食、补充营养吧！二、饮食健康篇 孩子们，民以食为天，现在就与大家一同分享一下，你眼中的美食吧，生沟通。通过同学们的沟通， 老师发现大家都特别喜欢吃小零食，看看它的危害吧。 膳食指南篇 方才老师给大家介绍了一下小零食的危害， 现在发挥同学们的智慧，小组议论一下， 你认为哪些食物会对人体造成危害怎样才能躲避这些危害呢生沟通， 全班议论。同学们可真了不起， 说出了这么多咱们的食物公敌，并想出了如此多的方法对付它们。 看老师也为大家带来了小妙招，谁愿意为大家读一下呢（多媒体出示膳食指南） 合理营养篇 其实营养学家， 为了我们小朋友的健康， 为大家画出了一副饮食金字塔，快让我们进入金字塔看看吧谁来说说你的发现 垃圾饮食篇 接下来，为大家全面的介绍几种垃圾食物和健康食物， 让我们一 一来认识一下它们吧！ 合理搭配篇 认识了这么多饮食的知识， 你能根据自己的实际情况拟订一份合 理的饮食计划吗同桌议论一下，看看谁是健康小厨师 三、总结 通过本节课的学习，相信同学们知道了很多健康饮食的小知识， 相信你一定会运用自己所学来帮助自己和家人合理饮食， 希望同学们 在课下可以做到每日提醒家人和自己健康饮食， 同时查查十大健康食 物都会给我们的身体带来哪些利处。 教 学 反 馈