五年级上册音乐教案第五单元 唱歌 真善美的小世界｜人教版 (1).docVIP

学科 音乐 课题 《真善美的小世界》 教材分析： 这是一首歌唱美国“迪士尼乐园”的歌曲。歌曲由两个乐段组成，A段中每个乐句都是从弱拍开始，表现了游人们的欢乐情绪。B段为副歌，由强拍开始，旋律平稳、优美，节奏舒展，与A段形成对比，这是人们对真善美小世界发自内心的赞叹和追求。 教学目标 1.知识目标：学习歌曲，体验歌曲的情绪。 2.能力目标：用欢快、舒展的歌声演唱歌曲。 3.情感目标：表达对美好梦想的向往，激发学生向往真善美的歌 唱热情。 教学重点：在学唱歌曲中认识和掌握反复记号D.C。 教学难点：弱起拍掌握。 教具：多媒体 电子琴 打击乐 课时：一课时 教学过程： 一、科学导入，明确目标： 1.师生问好 2.发声练习 3.导入：看图片展示迪士尼乐园，说说这是什么地方？ 二、感知旋律，体会作品： 1.听歌曲：设问：听到这首歌曲时，会想到什么情景。 2.聆听歌曲：感受情绪 （欢快 舒展） 3.说说歌曲分为几个乐段，说说歌词、节拍的特点。 4.掌握节奏：弱起小节 三、发现探讨，学习新知： 1.学习歌词：熟悉歌词内容。 2.随音乐唱歌曲：说出歌曲中演唱的顺序，认识反复记号D.C 3.说说歌曲的演唱形式 （合唱） 4.随琴唱歌曲，注意节拍、节奏，说说两个声部的特点。 5.分组唱一唱两个声部，注意两个声部的特点，注意音准。（见书唱谱） 四、表现歌曲，实践创造： 1.唱好二声部歌曲，注意两个声部和谐统一。 2.用打击乐器为歌曲伴奏（启发学生选择合适的打击乐器） 五、课堂小结，回归目标： 学完歌曲后，师生说一说歌曲表现的特点，提高学生的合唱能力和丰富歌曲的表现力，激发学生向往真善美世界的歌唱热情。