法不可违 导学案 部编版八年级道德与法治上册.docVIP

八年级上册道德与法治学案 课题：5.1 法不可违 课型：新授课 总课时：第 课时 主备人： 审核人： 时间： 学习目标 1、了解民事权利的内容、一般违法行为的法律责任； 2、知道最常见的行政违法行为、合同的含义； 3、懂得法律的作用；违法行为的分类； 4、理解违法行为的含义； 5、生活中学会做到遵章守法； 学习重点 学习重点：违法行为的含义及类别； 学习难点：行政违法行为及误区、民法的规范范围。 学习过程 学习过程 学习过程 学习 过程 一、课前预习 预习教材完成下面的目标思考题 1、法律的作用是什么? 法律作为一种____________，明确告知人们可以做什么、必须做什么、应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、____________或方向。法律还告知人们哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们的行为是否合法的_________。法律是最刚性的_____________，_________是人们行为的底线。 2、违法行为的含义是什么? 违法行为是指____________违反法律、法规的规定，__________________的行为。 3、违法行为可分为哪几类? 根据违反法律的类别，违法行为分为___________、_____________和_________________。 （1）民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承担____________的行为，如欠债不还的行为。 （2）行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到______________或_____________的行为，如扰乱社会治安的行为。 （3）刑事违法行为是指违反刑事法律规范，应当受到_____________的行为，如故意杀人的行为。 4、一般违法行为和犯罪的异同？ （1）_______________和_____________对社会的危害________________称为一般违法行为。 （2）______________是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的___________。 （3）无论是一般违法还是犯罪，都要承担____________。 5、身边的违法行为有哪些？ （1）谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反______________的行政违法行为。 （2）侵犯他人_______________或者没有依法履行合同的义务，都是典型的__________________。 6、民事权利有哪些? 民事权利是公民享有的重要权利。它包括_____________和___________。财产权包括物权、债权、继承权等，人身权包括生命权、健康权、姓名权、肖像权、名巻权、隐私权、婚烟自主权等。 7、正确理解合同的是什么？ 合同，又称____________，是由当事人协商达成一致意见而形成的协议。合同在生活中无处不在，与我们每个人都有密切的关系。当事人违反合同约定的，应当承担_____________。 8、如何做到遵章守法? （1）我们要认识______________的危害，自觉依法规范自己的行为。 （2）在社会生活中，我们要分清是非，增强____________，严格遵守治安管理的法律规定。 （3）在社会交往中，我们要依法从事______________，积极防范_____________行为和___________行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会______________发展。 二、教学流程 （一）检查预习 （二）新知探究 导入新课： 首先学生播放市政导入视频： 说明了谁都不能违法，违了法就要受到追究和制裁。导入新课：第五课第1课时：法不可违。 活动一： （1）以上的违法行为是属于哪一类违法行为？ （2）面对身边的违法，我们应怎样做？ 活动二： （1）以上的违法行为是属于哪一类违法行为？ （2）面对身边的违法，我们应怎样做？ 结合活动一、二，总结怎样做到遵章守法： 活动三： 分析下列行为是不是违法行为？属于哪一类违法行为？ 镜头一：朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表，拒绝归还。苏某向人民法院提起诉讼，法院判决苏某限期归还手表。我国民法典规定，拾得遗物，应当返还权利人。 镜头二：李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹、向场内掷矿泉水瓶、展示不文明标语。工作人员多次劝阻，他们就是不听。工作人员找来民警将这他们带走。公安机关给予李某等人警告处罚。我国治安管理处罚法规定，对扰乱公共场所秩序的行为应予以处罚。 镜头三：陈某为牟取非法利益，介绍杨某向吴某等人(均另案审理)非法收购走私入境的马来穿山甲(1类濒危野生动物)。经人民法院审理，陈某构成非法收购珍贵、濒危野生动物罪，被判处有期徒刑八年