正视发展挑战 学案- 部编版道德与法治九年级上册.docxVIP

“双主五步学习”课堂教学模式 PAGE PAGE 1 学生是学习主体，学生是课堂的主人 PAGE 1 课题：§6.1 正视发展挑战 课型：新授 备课方式：集体备课（朱敏） 课时：1 备课时间：21.10.16 授课时间：20.10.25 学习目标：了解我国人口和资源环境的现状及特点，认识人口和资源环境问题对我国经济和社会发展的影响，明确我国面临严峻的人口、资源和环境问题 学习重点：资源环境的严峻形势 学习难点： 人口、资源、环境问题对经济发展的制约。 学习过程： 一、课前学习 预习第六课第一框 二、课堂学习 【预习评测】 1、我国人口现状（基本特点及新特点） 2、为什么要实行计划生育？（原因、意义） 3、我国的资源状况及影响？ 4、我国的环境现状及影响？ 5、面对人口、资源、环境问题，我们的必然选择是什么？ 【自学互助】 1.我国的人口国情、人口现状的基本特点及新特点？ （1）人口基本国情：我国是世界上人口最多的国家 （2）基本特点：人口基数大、人口素质偏低 （3）新特点:总人口增速趋缓；总和生育率明显低于更替水平；出生人口男女性别比偏高； 老龄化加剧；大量的人口流动 人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题，成为人类社会面临的重大挑战之一。人口问题加重了资源和环境的压力，也带来了严重的社会问题。 2.坚持计划生育基本国策的原因及意义? (1)原因： ①人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。 ②我国人口众多的基本国情不会根本改变。 ③人口对经济社会发展的压力不会根本改变。 ④人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。 （2)意义：①使人口的增长同经济和社会发展计划相适应； ②有效地缓解了人口对资源、环境的压力； ③有力促进了经济发展与社会进步。 思考：新的生育政策违背了计划生育的基本国策吗？ 【展示点拨】 1.我国资源危机：(资源国情)P(77) ①优势：我国自然资源丰富，总量大，种类多； ②劣势：人均资源占有量少；开放难度大；总体上资源紧缺；我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。 ③危害：对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗，必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏，严重影响经济的可持续发展，经济发展的空间和后劲也会越来越小。 2.我国环境危机：(环境国情)（P79） ①表现：大气污染、水污染、土壤污染等各类环境污染呈高发态势，成为民心之患，民心之痛。虽总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观。 ②原因：由于一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生态环境保护的关系；工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题产生的多重叠加效应，使得我国环境问题愈加严重。 ③危害：环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康。生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存。人类关爱和保护环境就是走向重生，漠视和破坏环境就是走向自我毁灭。 【发展提高】 3.应对资源环境问题的措施：(怎么办)(P80) ①中国作为一个发展中的大国，不能走西方工业化的老路，必须探索符合国情的利用、保护和开发资源的新路。 ②发展中出现的问题，只有通过转变发展方式才能得到解决。坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择。 加快经济发展方式：①需求结构上的转变，实现消费、投资、出口协调拉动经济增长。②在产业结构上，促进经济增长由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变。③在要素投入上，促进经济增长由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。 【检测反馈】 1.五十多载寒来暑往，河北塞罕坝林场几代人持续造林护林100多万亩，将原来“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒山秃岭修复成“蓝天白云游，绿野无尽头”的“华北绿肺”。从人与自然关系角度看，塞罕坝的生态变迁给我们的启迪是（ ） ①自然资源与生态环境相互影响 ②人类要主动改善生态环境 ③人类善待自然，自然则滋养人类 ④自然能满足人类的一切需要 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 2.自2018年1月1日起施行的《中华人民共和国环境保护税法》是我国第一部推进生态文明建设的单行税法。确立了多排多征、少排少征、不排不征和高危多征、低危少征的正向减排激励机制。环境保护税法的施行（ ) A.表明我国环境形势依然相当严峻 B.体现了我国坚持绿色发展的环保理念 C.提高了企业的排污成本，不利于企业发展 D.说明我国把环境治理作为国家的中心工作 3.据中国青年