《劳动经济学》-课程教学大纲.doc

PAGE PAGE 12 《劳动经济学》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码课程名称：劳动经济学 英文名称：Labor Economics 课程类别：专业课 学 时：32 学 分：2 适用对象: 经济管理类专业 考核方式：考试 先修课程：西方经济学 二、课程简介 《劳动经济学》是经济学科体系中的一个十分重要的分支。它是以市场经济为前提，以人的劳动和人力资源为起点，研究劳动力资源优化配置的经济理论与制度的一门学科。 Labor Economics is a very important branch of the economics discipline system. It is based on the market economy as the premise, with human labor and human resources as a starting point, a study of economic theory and system of optimal allocation of labor resources. 三、课程性质与教学目的 通过学习本课程，目的在于使学生能以经济学方法来认识和研究劳动力市场的运行规律，深刻理解劳动力供给和劳动力需求的影响因素，初步了解工资、就业、失业等决策的形成机制。同时，以中国特色社会主义理论为指导，培养学生紧密联系实际，学会分析案例，解决实际问题，把学科理论的学习融入到对企业及社会面临的实际劳动经济问题的认识和实践研究之中，切实提高分析问题、解决问题的能力。 四、教学内容及要求 第一章 劳动力需求 （一）目的与要求 1.理解劳动力需求的基本概念、分类 2.掌握企业短期劳动力需求和长期劳动力需求的决定 3.理解劳动力需求弹性的内涵及类型 （二）教学内容 第一节 1.主要内容：劳动力需求概述 （1）劳动力需求的概念与分类 （2）劳动力需求的表达方式：函数、需求表、需求曲线 （3）劳动力需求量的变动与劳动力需求的变动 2.基本概念和知识点：劳动力需求的概念及表达方式 3.问题与应用（能力要求）：通过本节学习，掌握劳动力需求的概念及表达方式 第二节 1.主要内容：企业短期劳动力需求 （1）基本假设条件：市场条件、生产条件 （2）边际报酬递减规律 （3）企业短期劳动力需求的决定 2.基本概念和知识点：长期和短期的区别、边际报酬递减规律 3.问题与应用（能力要求）：通过本节学习，掌握企业短期劳动力需求的几个阶段及决定因素 第三节 1.主要内容：资本积累与长期劳动力需求 （1）企业生产方法选择与劳动力需求：等产量线与等成本线、最佳生产方法与劳动力需求决定 （2）工资变化与劳动力需求：替代效应、规模效应 （3）技术进步与劳动力需求 （4）政府政策与劳动力需求 2.基本概念和知识点：等产量线与等成本线、最佳生产方法 3.问题与应用（能力要求）：通过本节学习，掌握企业长期劳动力需求的决定因素 第四节 1.主要内容：劳动力需求弹性 （1）劳动力需求弹性的内涵 （2）劳动力需求弹性的基本类型 （3）劳动力需求的交叉工资弹性 （4）影响劳动力需求弹性的因素：其他生产要素替代、产品需求、供给弹性、劳动力成本占比 2.基本概念和知识点：劳动力需求弹性的概念、分类 3.问题与应用（能力要求）：通过本节学习，掌握劳动力需求弹性的概念及分类、影响因素 （三）思考与实践 课后练习：短期劳动力需求是如何决定的？其最佳劳动力选择的条件是什么？ （四）教学方法与手段 多媒体教学、讲授、案例分析、分组讨论等 第二章 劳动力供给 （一）目的与要求 1. 掌握劳动力供给弹性的概念及分类 2. 掌握个人劳动力供给决策模型 3. 了解家庭劳动力和社会劳动力供给的影响因素 （二）教学内容 第一节 1.主要内容：劳动力供给概述 （1）劳动力供给及类型：界定、类型 （2）劳动力供给及表达方式：函数、供给表、供给曲线 2.基本概念和知识点：劳动力供给概念及表达 3.问题与应用（能力要求）：通过本节学习，了解劳动力供给概念及表达 第二节 1.主要内容：个人劳动力供给 （1）劳动与闲暇的选择——无差异曲线 （2）预算约束线 （3）约束条件下的效用最大化 （4）约束条件变化与最佳时间结构的调整 （5）个人劳动里供给曲线 2.基本概念和知识点：无差异曲线、预算约束线、个人劳动力供给曲线 3.问题与应用（能力要求）：通过本节学习，掌握个人劳动力供给曲线的特点，如何达到效用最大化 第三节 1.主要内容：家庭劳动力供给 （1）家庭劳动力供给的选择 （2）不同条件下的家庭劳动力供给：收入效应、家务劳动、制度劳动时间长度、教育培训 2.基本概念和知识点：不同条件下的家庭劳动