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PAGE 1 教学设计模板 教学设计方案 教学内容：热带鱼乐园 教学内容分析 《热带鱼乐园》是浙美版小学一年级第下册第15课的教学内容，属于造型·表现这一学习领域。鱼，是与我们生活息息相关的一种动物，它们似乎也和人类一样有相同的情感。而热带鱼和普通鱼有着很大的区别，如：色彩、外形等等。本课以热带鱼为主题，目的是让学生了解和热爱热带鱼。要求学生了解热带鱼的特点，以及能用夸张的手法表现热带鱼的外形、花纹和色彩。通过热带鱼的绘画、剪贴，使学生动手操作的美术能力得到加强，让学生用自己的爱和巧手描绘心目中的热带鱼乐园。 学生特征分析 一年级的学生想象力比较丰富，绘画能力较幼儿园也有了较大提高，是迅速提高艺术能力的好时机。学生对美术学习的基本方法已基本了解并适应，对一些绘画构图着色，手工剪贴制作的技能也有了一定的认识，基本能够完成较完整的作品。本课运用课件给学生展示不同的范画，感受热带鱼的基本特征，相信一定能激发孩子的创作欲望。 教学目标 1、了解有关热带鱼的基本知识，认识热带鱼的特点。 2、运用夸张的手法表现出形状多样，花纹独特，色彩鲜艳的热带鱼。 3、培养小朋友们喜爱热带鱼，热爱海洋的情感。 教学重难点 重点：运用夸张的手法表现出形状多样，花纹独特，色彩鲜艳的热带鱼。 难点：创造性的想象自己心目中的热带鱼形象。 教学过程 （一）视频导入，激发兴趣。 1、播放《海底世界》的片段,要求学生要认真观看。 2、师生交流看到的景物，板书课题。 设计意图：通过动感的热带鱼录像片段，激发孩子的学习兴趣，让学生热爱热带鱼，有绘画热带鱼的欲望。 （二）欣赏探究，对比发现。 出示鱼的图片，观察鱼的结构。 交流鱼由哪些部分组成的？ 小结鱼的结构。（鱼头、鱼身、鱼尾巴和鱼鳍。） 出示鱼的图片，引导学生从鱼的外形，花纹，颜色的特点区别比较。 相机小结热带鱼的特点，相应的图片展示，板书热带鱼的特点：外形多样；花纹独特；色彩鲜艳。 6、介绍热带鱼的画法。 设计意图：通过让学生观察普通鱼和热带鱼的外形、花纹、颜色的特点比较他们的不同，体现了本节课的重点。 （三）欣赏学生作品，动手实践。 出示学生作品，师生交流。 出示动态图海底乐园，激发学生创作的欲望。 3、播放轻音乐，学生创作。 4、教师巡视，指导创作，学生作品互评。 5、剪贴热带鱼，展示在热带鱼乐园里。 设计意图：此环节通过欣赏，让学生学会评价，提高学生的审美能力，师生共同布置热带鱼乐园，让教师走进学生，提高学生的积极性，让学生在祥和的氛围中快乐的学习，进一步感受美。 信息技术应用设计 课前导入，正式上课之前先利用现代信息技术--视频展示，来引领学生进入要学习的场景氛围中。 在上课进程中运用现代信息技术--超链接应用，顺应学生的思路进行教学，充分调动学生的积极性。这一环节中，现代信息技术的运用要切中教学的重点、难点，并控制好时间和时机，与教学的过程配合得紧凑高效。 在创作过程中应用动态图和轻音乐使得整个课堂灵动起来。 教学评价 强调学生在学习过程中的主体地位，培养学生自主能力。 智慧运用多种教学手段，激发学生学习兴趣，发展学生思维。 重视学生的自评和互评，促进学生的发展。 教学板书 热带鱼乐园 特点：外形多样 花纹独特 色彩艳丽