平面直角坐标系复习1优秀课件.pptxVIP

平面直角坐标系复习课东新 王镫;一、?教材分析 1、教材的地位和作用 2、学情分析 3、教学重难点 ;1、教材的地位和作用 这局部内容是数学七年级下册的教学内容，是数学的重要内容之一。一方面，这是在学习了平面直角坐标系的根底上，对这章的知识进一步强化和拓展；另一方面，又为学习函数做准备工作。 平面直角坐标系知识奠定了根底，是进一步研究函数的工具性内容。因此本章内容今后学习中具有承上启下的作用。;2、学情分析 学生在此之??已经学习了这章，对根底知识已经有了初步的认识，这为顺利完本钱节课的教学任务打下了根底，但对于局部内容的理解，由于其抽象程度高，学生可能会产生一定的困难，所以教学中应予以简单明白，深入浅出的分析。;3、教学重难点 根据以上对教材的地位和作用，以及学情分析，结合新课标对本节课的要求，我将本节课的重点确定为：对所学的知识进行梳理，深刻理解每一局部的内容。 难点确定为：运用所学的知识分析问题和解决问题。;二、?教学目标分析根据新课标的教学理念，培养学生的数学素养和终身学习的能力，我确立了如下的三维目标： ;知识与技能目标： 1、熟练掌握知识结构及各知识点间的相互关系。 2、灵活运用相关知识解决与坐标有关的计算，熟练画平移后的图形并用坐标表示平移。 3、能在现实情境中建立适当的直角坐标系，在此坐标系中会根据坐标描出点的位置，由点的位置写出它的坐标。运用不同的方式确定物体的位置。;过程与方法目标： 1、通过复习，使学生系统地回忆本章所学的知识，通过练习，使学生能够运用所学的知识解决问题。 2、通过描点、连线，看图以及由点找坐标等过程，开展学生的数形结合意识，合作交流意识。 3、经历图形坐标变化与图形的平移、轴对称之间关系的探索过程，开展学生的形象思维能力。;情感态度与价值目标： 1、通过本章内容的小结与复习，培养学生归纳，整理所学知识和应用数学的意识。 2、在数学活动中获得成功的体验，锻炼克服困难的意志，建立自信心。 3、进一步认识数学与生活的密切联系，感受数学的严谨性以及数学活动确实定性。;三、?教学方法分析 本节课我将采用启发式、讨论式结合的教学方法，以问题的提出、问题的解决为主线，倡导学生主动参与教学实践活动，以独立思考和相互交流的形式，在教师的指导下发现、分析和解决问题，在引导分析时，给学生流出足够的思考时间和空间，让学生去联想、探索，从真正意义上完成对知识的自我复习与建构。;四、教学过程分析