师德师风名人名言.pdfVIP

（一）关爱学生，如坐春风 泛爱众而亲仁。 [春秋 ] 孔子 天 下 兼 相 爱 则 治 ， 交 相 恶 则 乱 。 故 子 墨 子 曰 ： “不 可 以 不 劝 爱 人 。 ” 者 此 也 。 [春秋 ] 墨子 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 [ 战国 ] 孟子 教人治人，宜皆以正直为先。 [宋 ]王安石 教师应该严格，不要严厉；严厉是封建的，如体罚，那是使教师变成了统治者，而学生则变 成了被统治者。 徐特立 教育之不能没有感情，没有爱，如同池塘没有水一样，就不能为池塘；没有情感，没有爱， 就没有教育。 夏丐尊 作为一个教师，只把功课教好还不够，最重要的是关心学生健康成长。 叶圣陶 教师要热爱学生， 应把学生看成是自己的儿女手足。 有了这种感情， 才能把每一个学生培养 好。 孙敬修 如果你不从心的深处，热爱你的学生，你便教不好你的学生，我深信这是十分正确的。 程今吾 教师要热爱教育对象，应该像父母之于子女，农夫之于土地一样有着深挚的热爱。 程今吾 采用良好的榜样，施用温和的言词，并且不断诚恳地、直率地关心学生。 [捷克 ] 夸美纽斯 凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。 [ 英国 ] 罗素 教育好学生的秘诀在于尊重他们。 [美国 ] 爱墨生 一个好的教师意味着什么？首先意味着他是这样的人： 他热爱孩子， 感到跟孩子交往是一种 乐趣，相信每个孩子都能成为好人，善于跟他们交朋友。 [苏联 ] 苏霍姆林斯基 教育是人和人心灵上的最微妙的相互接触。 如果我们希望自己的学生成长为有义务感和责任 心的、 善良而坚定的、温厚而严格的、热爱美好事物而仇恨丑恶行为的真正的公民，我们就 应该真诚地对待他。 [苏联 ] 苏霍姆林斯基 态度正确的教师，虽然衷心喜爱学生，但他决不把自己的爱和真诚向学生表露出来。可是， 学生不论在校内和校外的活动中，总是感觉着有这种爱和真诚。 [ 苏联 ]凯洛夫 每一种好的教育， 都要求用母亲般的眼睛， 时时刻刻准确无误地从孩子的眼、 嘴、额的动作， 来了解他内心情绪的每一种变化。 [瑞士 ] 裴斯泰洛齐 无论教改、课改如何改。老师关爱学生的心一点也不能改。 《师德座右铭》 （二）教书育人，润物无声 己欲立而立人，己欲达而达人。 [春秋 ] 孔子 夫子循循然善诱人。 [春秋 ] 颜渊 大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。 《礼记﹒大学》 师也者，教之以事而喻诸德者也。 《礼记﹒文王世子》 德薄者，终学不成也。 [宋] 张载 师范也者， 学子之根核也。 师道不立， 而欲学术之能善， 是犹种稂莠而求稻苗， 未有能获也。 梁启超 有知识而无道德者， 则无以得一生之福祉，而保社会之安宁， 未得为完全人物也。 夫人之生 也，为动作也， 非为知识也，古今中外之哲人无不以道德为重于知识者，故古今中外之教育 无不以道德为中心。