师德师风心得体会2020范文10篇.pdfVIP

师德师风心得体会 2020 范文 10 篇 个人师德师风心得体会 有人曾说过这样一段话： 教育是培养人的事业， 如何教 学生做一个真正的人，这既是教育的出发点，也是教育的过 程，还是教育的归宿，离开了培养人这一点，教育也就不复 存在。这句话包含着这样一个道理：教育必须”以人为本、 方能兴教育人”。也就是说，教育必须在”尊重、理解、关 心和信任”的基础上进行，才能真正实现教育的目的，即” 发现人的价值”、”发挥人的潜能”、”发展人的个性”， 使孩子们成为”和谐的人”、”完整的人”、”全面发展的 人”。那今天的我该如何做一个老师呢 ?古人说天地君师亲， 可见为教师是倍受尊崇，之所以如此，就是教师有极好的人 品。因为”教育的最终目的为明辨善恶与真伪，并使人倾向 于真与善，排斥恶与伪。”所以教师有”教给学生怎样做 人”的重大责任。打铁还需自身硬，教师的人格魅力无时不 在影响着他的学生，所谓”身教重于言教”益出于此。师德 不但可以感染学生，也能为教师树立起自己的教学形象，进 一步增强课堂教学效果。”安其学而亲其师，乐其友而信其 道”。 因此，教师首先要严于律己，公平，公正，言行一致， 坚持原则，有错就改，心胸豁达，庄重热情，同时还要有一 颗爱心。要”严”字把关，”爱”字当头，这样，他才能赢 得学生。如果说过去的教育是以单纯的知识传授为主的应试 教育，那么现代教育越来越以人的本身发展为教育目的。然 而即使这样，热爱学生仍然是教育的一个永恒的命题，古往 今来的优秀教师无不热爱自己的学生。教师是爱的职业，从 事的是爱的教育。这是世界上最博大、最深广的爱，这样的 爱能容下一切，能融化顽石、能点铁成金。都说母爱无私， 其实最无私的应该是师爱。在现代教育中，热爱学生自然具 有了时代的特征。有人说过：”如果说教师的人格力量是一 种无穷的榜样力量，那么教师的爱心是成功的原动力。”可 以说，教师的爱心能使学生更健康的成长。爱学生就要公平 地对待学生，爱学生就要尊重学生的人格和创造精神。将学 生放在平等的地位，信任他们，尊重他们，视学生为自己的 朋友和共同探求的伙伴，在传授知识的同时教会他们如何做 人 . 陶行知先生说得好，”捧着一颗心来，不带半根草去”。 这正是教师无私奉献爱心的典范。 进入新世纪，当人们的价值观、人生观改变的同时，教 师所面临的一些老问题变成了新问题，而更多的新问题则层 出不穷。面对信息技术给人们的学习方式、交往方式所带来 的深刻变革，面对金钱至上物欲横流的社会，教师要能抵御 诱惑，守得住寂寞，要有一颗冷静平常心。不要只看腰缠万 贯，风流潇洒，也要看到身败名裂，锒铛入狱，甚至丢了小 命的。他有他的幸福，我有我的快乐，教师就要志存高远， 趣避庸俗，”不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，洁身守志， 独立于世。这正是教师这一职业的特殊性决定的。做不好人 也教不好学。因此，做一个好老师崇高的师德是第一位的， 要一身正气，为人师表。 新的世纪， 新的形势向我们提出了更新更高的要求， 所 以作为教师应做好充分准备，转变理念，迎接挑战。我们己 经进入了知识经济时代，网络时代，今天的知识就是明天的 经济。这就给培养人才的教师提出了新的要求，教育要进一 步注重对学生创新和实践能力的培养，要进一步接受以人为 本的理念，进一步从”以教师为中心”向”以学生为中心， 以教育为中心，以学习为中心”方面转变等等。尤其要注重 自身素质的不断提高。并做到两个转变，一是由经验型向科 研型转变， 二是由技能型向艺术型的转变。 在”和谐、 互动、 探索、创新”的基本教学模式中不断钻研摸索，逐步形成自 己独特的教学风格，迎接”课改”。过去有句形象的话，要 给学生一杯水，教师必须有一桶水。而在今天仅有一桶水的 观念是不够的，要有一缸水，一江水，常新的水。教师除了 在自己所教专业方面要做到”知得深”外，还要对其它学科 和领域的知识”知得广”。大家都知道，二十一世纪是一个 信息化的时代，我们的学生要学会学习。而我们，再也不能 只以教育者的身份出现， 而应教学相长， 在学会工作的同时， 也