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第三单元思想方法与创新意识第十课 创新意识与社会进步树立创新意识是唯物辩证法的要求温故而知新世界是怎么样的:唯物辩证法认为世界是联系、发展、矛盾的总特征:联系、发展的观点(第七、八课)唯物辩证法实质和核心:矛盾规律(第九课)根本要求:创新(第十课)第三单元 思想方法与创新意识第十课:创新意识和社会进步树立创新意识是唯物辩证法的要求学习目标:一、树立创新意识是唯物辩证法的要求1. 辩证否定观(1)辩证否定的内涵(2) 辩证否定的特点(3)辩证否定的实质一、 辩证否定观1.辩证的否定含义 辩证的否定是事物自身的否定,即自己否定自已,自己发展自己。? 手机之过去第一代手机(1G) 摩托罗拉3200俗称“板砖”,80年代末移动通讯开始进入中国市场的第一代手机新贵,在中国人称“大哥大”,亦可作防身之用,最高售价曾达到3-4万元。特点:体积大、重量重、携带不便、功能少 手机之发展 第二代手机(2G)特点:支持多媒体短信;和弦铃声,个性化铃声;支持E-Mail;照相功能;收音机功能第三代手机(3G)特点:它能够处理图像、音乐、视频等多种媒体形式,提供包括网页浏览、电话会议、电子商务等多种信息服务第四代手机 手机之过去(1)“大哥大”有哪些优点?灵活,方便联系,随时随地可以接打。肯定(2)为什么“大哥大”后来被淘汰?体积大、重量重、携带不便、功能少否定(3)“大哥大”被淘汰是全盘否定了?为什么?辩证否定判断:下列说法是不是辨证的否定?}1、我把虫子踩死2、台风把庄稼摧折了3、蛇蜕换新皮4、种子发芽形而上学的否定观
(外力的否定)??辨证的否定是事物的自我否定否定的主体是事物自身思考: 1、对 的否定。 2、种子发芽的过程是不是发展? 在这里旧事物是 ,新事物是 。新芽种子______________新芽种子_________ _______辩证的否定是发展的环节 2、辨证否定的特点①辩证的否定是发展的环节 它是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。 例如:没有新物种对旧物种的否定,生物就不会进化,人类就不会出现 没有新的社会形态对旧的社会形态的否定,社会就不会发展2、辩证否定的特点②辩证的否定,是联系的环节,新事物总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。例如:4G手机就是吸收前三代手机中的有用成分而不断发展起来的。辩证的否定畅想未来你觉得未来手机的发展方向是怎样的呢? 手机之未来人类在未来使用的超轻薄“指触”手机 扬旧事物中积极合理的因素——肯定、保留弃——否定、克服旧事物中过时的消极的内容3、辩证否定的实质知识整理篇一、辩证否定观 (原理)辩证的否定是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。1、含义:2、辩证的否定的特点(1)辨证的否定是发展的环节(2)辨证的否定是联系的环节。3、辩证否定的实质 辩证的否定既肯定又否定,既克服又保留,实质是“扬弃”思维碰撞 如果简单地肯定一切或者否定一切,结果将是什么?这是一种什么样的否定观呢? 20世纪80年代,广州标致是中国和外国企业合资的知名企业。广州标致车引进国外生产线后,企业不注意技术的消化、吸收和创新,没有起到引进外国技术的作用,随着时间的推移,企业汽车的国产化率很低,广州标致车市场占有率越来越小,最后停止生产。广州标致505这说明什么问题? 说明在生产发展中,不能照搬照抄、全盘肯定,而必须进行技术创新。破四旧:愚昧+疯狂肯定一切——事物将没有发展,或者发展受到阻碍否定一切——事物将失去联系,失去存在和发展的基础形而上学的否定观知识补充辩证否定观与形而上学否定观的对立辩证否定观形而上学否定观否定的动力事物自身的否定外力的否定否定与肯定的关系实质是‘‘扬弃”,即既肯定又否定、既克服又保留要么肯定一切,要么否定一切否定同发展和联系的关系联系和发展的环节联系和发展的中断和停止课堂检测1、哲学家别林斯基说过:“没有否定,人类历史就会变成停滞不动的臭水坑。”这句话给我们的启示是( )A、人类历史有可能变成停滞不动的臭水坑B、只要敢于否定一切,人类历史就会向前发展C、要敢于否定,树立创新意识,推动人类历史发展D、要敢于蔑视权威,抛弃书本,就能推动人类历史的发展C2、人类在发明创造活动中,对某一事物的“习惯性”思维往往制约着人们的发明境界。而对这种“思维定式”的有意识破除,则可使人们产生出许多新的发明和创造。这就要求我们①解放思想,破除一切传统观念 ②在思维过程中,要进行合理想象,大胆创新 ③在科学理论指导下,面对实际,敢于提出新问题,解决新问题 ④要敢于打破常规,进行逆向思维 A、①②③B、①③④ C、①②④D、②③④D 3、 郑板桥有诗句:“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持,明年再有心声者,十丈龙孙绕凤池。”其中的寓意
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