语文教案_动物王国开大会教案.docxVIP

《动物王国开大会》教案 盐关街小学 蒋琴 教学目标：　　1、复习生字，学习正确书写2个生字。 2、正确朗读1-6自然段。 3、引导学生边听故事边利用文中信息简单推理。 4、初步领会通知的写法。 教学重难点： 重点：，能正确的、流利的朗读课文，并会写两个生字。 难点：利用课文中的信息简单的推理，并初步领会通知的写法。 教具准备： 1、生字卡片 课文课件　　2、一些动物头饰以及动物图片 教学时数： 1学时 教学过程： 一、听故事，做推理，引入课题。 上一节课，我们去了一个美丽的地方，这里树木茂盛，鲜花盛开，到处是动物们的欢声笑语，这个地方就是 师板书：动物王国 生大声说：动物王国 师：动物王国发生了一件什么事情呢？ 生：开大会 师板书：开大会 指名完整的朗读课题：动物王国开大会，全班齐读。那动物王国的那写生字宝宝你们还记得吗？（老师出示生字卡片，齐读，分小组读） 师：读得真好，现在老师读（1—6自然段），你们仔细听哦，看哪个同学听得最认真： 动物王国开大会了，这时老虎让狗熊去通知（贴词语）大家，狗熊（贴图）用大喇叭喊：“大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加!”(贴句) 师：孩子们，森林里的小动物能去参加吗？ 生：不能 师：对，狐狸也是这样认为的，那它是怎么给狗熊说的呢？ 狐狸提醒说：“因为你没有告诉大家，大会是哪天开，是今天，是明天，还是………”狗熊挠了挠头，做了个鬼脸，连忙说：“对，对，对！”于是就去问老虎。老虎说：“大会就在明天开，你快去通知大家吧。” 师：对，狐狸告诉了狗熊要问清是哪天开？老虎告诉了开会的时间。那现在小动物们能参加大会吗？我们接着来看看。 第二部分： 师：现在请同学们请翻开书，小声快速的读7—13自然段。 师：第一部分我们知道了开大会的时间，动物们能去开大会了吗？ 生：不能 师：对，大灰狼也是这样想的，那它能给狗熊什么建议呢？ 4、 学生分角色读，师纠正字音、语气。（1人旁白 1人狗熊 1人大灰狼 1人老虎） 5、师：那在这一部分你知道了什么呢？ 生：明天上午八点开大会。 师：哦，原来开大会的具体时间是明天上午八点啊，那么现在小动物就能去参加开大会了吗？ 生：不能 师：啊？还不能来开大会呀，为什么呢？好，我们接着看第三部分。 第三部分： 师：梅花鹿听了狗熊的通知，犯难了，我们还是不能参加大会啊，那它有会给狗熊什么建议呢？ 小组分角色读（14—17自然段）。（第一组：旁白，第二组：梅花鹿，第三组：狗熊，第四：组老虎）师纠正字音、语气。 梅花鹿给狗熊说了什么呢？ 梅花鹿（贴图）奔来问狗熊：“大会在哪开呀，你得说清楚。”狗熊捶捶自己的脑袋，说：“我怎么没问清楚呢？”于是又去问老虎。老虎说：“哎呀，忘了说地点。大会在森林广场开。你再去通知大家吧。” 师：哦，原来梅花鹿叫狗熊去问开大会的地方，那在哪里？ 生：森林广场 师：对了，那这一次狗熊会怎么通知呢？“大家注意啦！”狗熊拿起大喇叭喊，“明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！”（贴句）一连说了十遍。 对，在森林广场开大会，那现在小动物听了广播能准时来开大会了吗？ 6、 对，现在小动物都能准时的来参加大会了。经过大家的帮助，狗熊知道了，要通知一件事情，说清时间、地点是很重要的（贴句）。第四次，狗熊说清了开会的时间（明天上午八点）地点（森林广场），于是大家都准时参加大会了。孩子们我们要通知一件事情，把时间、地点说清楚是不是很重要啊？ 孩子们，我们在生活中经常听到通知，听，大队辅导员开始通知事情了，请注意听听通知事情的时间是什么时候，地点在哪？（播放录音）。现在，听了这则通知的录音，那你会说一则通知吗？（举例下周四上午去春游，抽生来说，师点评）。 第四部分： 师：读书难不到大家，那你们认为写字难吗？ 生：不难 师：只有认真观察，才能把难变成不难。这节课我们就来写一写下面这两个字（课件出示生字）： 要：上下结构，上窄下宽；上面的“西”要将“撇”和“竖弯”改成“竖”。 连：内外结构，先写内再写外。要注意“走之”书写要流畅。 师范写，生描红，在书写。将最先写好同学的字展示，并请同学来评价，修改。 小结： 这节课啊，我们一起了解了这个故事，学会了写通知，还认真的书写了两个生字，这节课就上到这，下课。