六年级下册品德与社会教案2.2春天的故事7｜教科版.pdfVIP

《春天的故事》教学设计 知识与能力： 让学生知道： 邓小平爷爷是我国改革开放的总设计师， 他是怎样引 领全国人民建设有中国特色的社会主义的，重点了解我国对外开放的大致进程， 和祖国建设取得的一系列辉煌成绩。学会从图片、资料中获取有效信息，通过今 昔比较，形成分析资料、处理信息的能力。 过程与方法： 通过叙述和引领， 了解我国对外开放的大致进程和祖国建设取得的 一系列辉煌成绩。 情感态度与价值观： 通过学习改革开放取得的巨大成绩， 感受祖国建设突飞猛进 的步伐，坚定热爱党、热爱社会主义祖国的崇高信念，立志报效祖国。 教学重点：了解我国的经济特区、沿海开放城市，感受这些地区、城市的发展变 化，了解西部大开发，国家重点工程建设的巨大作用。 教学难点：对外开放格局的形成和西部大开发国家重点工程建设的巨大意义。 教学过程： 一、 复习回顾，通过听歌曲导入新课。 师述：上周，通过新旧中国在工业、农业和文化教育等方面的巨大变化，还 有日常生活方式的变化，充分感受到了自 1949 年建国以来我们国家在各行各业 与生活方面取得的巨大成就。应该说：实现赶超世界的发展势头是绝无仅有的。 作为中国人， 我们感到无比的自豪， 这要感谢中国共产党领导下的勤劳、 智慧的 中国人民，是他们创造了历史；同时，还要铭记邓小平爷爷，是他开启了中华民 族复兴这艘航船的征程。 ，下面，我们来听一首歌， （出示课件）。 生：看图片听歌曲。 师：大家知道这首歌叫什么名字吗？ 师：对，就是《春天的故事》 。每当听到这首深情的歌，我就会想起这位书 写春天故事的老人， 他就是我们改革开放的总设计师——邓小平爷爷， 就会想起 他在中国南海边画下一个圈。这个圈就是我国第一个经济特区，深圳。 二、 学习新课。 （一） 小渔村的变化 1、 请同学们用 2 分钟时间迅速看看 30 页课文，想想：深圳的发展靠的是什 么？ 第 1 页 2、 出示课件，简介深圳发展状况后，组织学生讨论深圳发展的原因。 深圳：原本是广东省珠江口一个人口不到三万的小渔村，偏僻、荒凉。 1980 年，党中央和国务院决定在这里成立我国改革开放的第一个经济特 区。经过 30 多年的发展，深圳，从一个昔日的边陲小镇迅速崛起成为一 座产业发达、交通便利、设施完备、设施先进、环境优美的国际现代化 大都市。它的综合实力常年跃居全国大中城市的前列。在世界上开启了 闻名遐迩的“深圳速度” ，并创造了世界工业化、现代化、城市化发展史 上的奇迹。那么，它的这种超速发展靠的是什么吗？ 3、 学生说自己的体会。然后明确问题：① . 便利的海上运输；② . 国家给予 特殊的经济发展政策；③ . 还有建设者的开拓创新和锐意进取。三者缺一 不可。 4、 师述：深圳， 因为毗邻香港——国际大都会， 又是我国经济特区的代表。 所以，他不仅成为了我们国家对外经济贸易、文化交流的“窗口” ，还是 世界了解我们中国改革开放、发展经济的“门户” 。同时，鉴于这种改革 开放是以前所没有的，马没有什么经验可谈，只能是 -- 用小平爷爷的话 说：“摸着石头过河”，只有不断尝试和摸索。结果证明：这种“实验” 是成功的，深圳发展得很好。 （二） 珠海、厦门、汕头、海南 1、除了深圳之外， 我们国家在东南沿海还先后建立了 5 个这样的经济特区：