六年级下册英语教案Module2Unit2ItwillsnowinHarbin.外研社.pdfVIP

Module 2 Unit 2 It will snow in Harbin. 教案 一、教材分析 本课时主要学习谈论将来的天气状况。能听懂、会说并认读： It will snow. It will be sunny. 之 类的语句。 二、教学目标 （一）知识目标： 1. 能听说并认读： tomorrow will shall 2. 能听懂、会说并认读： It will snow. It will be sunny. 之类的语句。 3. 能准确书写： snow rain sunny windy 等。 （二）能力目标： 能运用 How ’s the weather in …tomorrow? It will snow. It will be sunny. 之类的语句谈论将来 的天气状况。 （三）情感目标： 1. 培养学生的英语思维习惯。 2. 激发学生对现实生活的关注与热爱。 三、教学重难点 运用 How ’s the weather tomorrow? It will snow. It will be sunny. 之类的语句谈论将来的天气。 rain snow 与 sunny windy cloudy 的用法区别。 四、教学准备 课本、 CD 、PPT 课件、单词卡等。 五、教学过程 Step1: Warm-up 1．Greetings： 2．Let ’s enjoy a song： How is the weather? ( 播放课本 CD) 3. Review the five words: snow rain sunny windy cloudy ① Look and say quickly: ( 看卡读词：看图说词 ) 第 1 页 ② Listen , draw and show quickly.( 听单词画天气符号 ) 【设计意图】复习巩固 5 个与天气有关的单词，为新授课的顺利进行打下基础。 4. Free talk ： T: How ’s the weather today? 引导学生根据实际情况回答： It ’s sunny.(windy, cloudy, raining, snowing) 同时板书此问句。 T: （课件显示城市及天气状况） Look ！How ’s the weather in Beijing today? S: It ’s … 示范之后，找学生当小老师进行提问。 （此时通过图片认识 Hong Kong ） 【设计意图】复习巩固前面学过的 How ’s the weather today?为本课的 How ’s the weather tomorrow? 学习打下基础 ,并为新课的导入做好铺垫。 Step2: Presentation 导入： T： How ’s the weather today? …How about tomorrow? How ’s the weather tomorrow （此 时将板书中的 today 换成 tomorrow ） 出示词卡学习 tomorrow ：to –mor –row.分音节让学生听清楚，然后模仿。 （一）Watch, listen and answer ：播放课本 CD 1. How many cities do you hear? 2. What are they? （二）. Watch and listen again, then answer these questions. 1. How ’s the weather in Shenyang tomorrow? 2. How ’s the weather in Hong Kong tomorrow? 3. How ’s the weather in Bei