小学文明校园“六个好标准[借鉴].docxVIP

规范规范 | 学习参阅 PERSONAL RESUME 小学文明学校“六个好规范 1、领导班子好。活跃建造学习型、服务型、创新式党安排, 加强党员部队建造, 发挥战役堡垒效果和先锋模范效果。执行党建作业责任制和“三会一课”等准则。完善一般小学校长负责制, 实施校务会议等办理准则, 不断完善科学民主决策机制。遵循民主集中制, 联合协作, 执政为民认识强, 思维作风好, 自动服务大众, 树立并执行联系点、调查研究、谈心及接待日等准则。仔细遵循执行《义务教育学校办理规范》。 2、思维品德教育好。生动形象地展开社会主义中心价值观教育实践活动, 使学生在中心价值观的沐浴下健康成长。使用重要时刻节点深化“我的我国梦主题教育实践活动, 引导学生从小立志趣、有愿望, 爱学习、爱劳作、爱祖国。充分使用德育课程、升国旗典礼、少先队活动、主题班会等展开品德教育实践, 构成全程育人、全方位育人的格式。执行《中小学生守则》, 加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育。加强学生心理健康教育, 执行《中小学心理健康教育辅导大纲(2 0 1 2年修订)》, 培养学生阳光心态、健康品格。 3、活动阵地好。安排设计不同主题的学校板报、班级板报、宣扬橱窗等, 定时评比展现。充分使用教室走廊、墙面、学校文化墙等载体, 熏陶学生情趣、美化学生心灵、启迪学生才智。发挥学校广播站、电视台、校报校刊和团队教室、校史陈列室、荣誉室的效果, 拓宽育人途径和空间。加强学校网络建造, 打造学校对内对外宣扬沟通互动的网络渠道。加强少先队活动设施与场所的建造与办理, 营建特征明显的社团活动环境。 4、教师部队好。加强教师作业抱负和作业品德教育, 教师教书育人的责任感和使命感强。教师关爱学生, 谨慎笃学, 淡泊名利, 自负自律, 以品格魅力和学问魅力教育感染学生, 做学生健康成长的辅导者和引路人。将师德体现作为教师查核、聘任(聘任)和点评的首要内容。完善培养训练系统, 做好培养训练规划, 优化部队结构, 进步教师专业水平缓教育才能。 5、学校文化好。运用校训、校歌、校徽、校标等, 经过校风、校史陈列室, 鼓励师生爱学校、爱学习、共建学校文明。精心设计和安排展开内容丰富、方式新颖、吸引力强的劳作技术、科技体会、文娱体育等学校文化活动, 把德育、智育、体育、美育渗透到学校文化活动中, 使孩子们在活动参加中思维感情得到熏陶、精神生活得到充分、品德境地得到提高。活跃拓宽学校文化建造的新载体, 充分发挥网络在学校文化建造中的重要效果。 6、学校环境好。做好教育设施规划办理, 做到教育区域、活动区域布局合理, 为展开学校文化活动供给必要的场所和条件。做好学校净化美化美化作业, 完成学校环境洁净整齐、高雅迷人。加强学校安全教育, 健全学校安全准则和保证办法, 创立安全学校。整治学校周边环境, 保护学校周边杰出次序。深入展开环境教育和节省教育, 活跃培养人人节省资源的杰出风气。