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单元 Unit 7 教学内容 Section B 1a-1d 课时 4th 教 学 目 标 1.知识与技能:?学生学习、识记、理解并运用新单词及句型表达;提高听说能力。 2.过程与方法:学生通过Watching,discussing,listening and speaking等展开学习活动。 3.情感态度与价值观:正确看待“家规”“班规”“校规”等,并能认真遵守。 教学 重点 难点 教学重点:单词、词组、句型;听说训练。 教学难点:?学生准确把握听力内容,完成听力任务。 教具学具资料准备 PPT,白板 课 堂 教 学 设 计 课 堂 教 学 设 计 教师活动(教师导航) 学生活动或师生互动(学程设计) I. Presentation 1a. Read the questions. How often do you do these things? Write A for always, U for usually, S for sometimes and N for never. II. Speaking 1b. Get students to talk about your answers in la. III. Listening 1c.Make sure students understand the listening task. Play the recording and get students to listen and circle the things in la that Peter talks about. Check the answers. 1d. Listen again. Match these sentence parts. 1. Peter is going to ... ___ 2. He isnt allowed to ... ___ 3. Peter wasnt allowed to... ___ 4. He could ... ___ 5. He should be allowed to ___ Explanation 1. fail a test 考试不及格(失败) 2. take a test 参加考试 3. pass the test 通过考试 4. be strict with 对某人严格要求 5. worry about 担心… IV. Discussion 1e. Get students to read the statements. Then discuss them with your group. 1. Peter should be allowed to take the test later. 2. Students need strict rules. 3. Parents should not be too strict with teenagers. A: I think Peter should... B: I dont agree. C: I think... 1a.Check the following questions. Do you ever... 1. get to class late? _____ 2. study with friends? _____ 3. finish a test early?_____ 4. worry about failing a test?_____ 5. … 1b.Talking. A: Do you ever get to class late? B: Yes, I sometimes get to class late. Listening. 1c.Listen and circle the things in la that Peter talks about. 1d. Listen and match the sentence parts. a. take the test. b. pass the test. c. fail a math test. d. take the test later. e. get to class late. Learn the phrases. 1e. Speaking practice. e.g. A: I think Peter should be allowed to take the test later. B: I dont agree. C: I think students need strict rules
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