九年级英语上册 Module 10 unit2 The game that they like most is Australian football.教案 (2)-英语九年级上册.docVIP

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2021-01-04 发布于北京
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九年级英语上册 Module 10 unit2 The game that they like most is Australian football.教案 (2)-英语九年级上册.doc

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课文标题：Module 10 Australia 单元名称：Unit2 The game that they like most is Australian football. 教材版本：外研社《新标准》授课年级：九年级上册授课教师：一、教学内容分析本模块内容与旅游相关，与学生的生活联系紧密并且是学生感兴趣的话题。通过本模块的学习，学生能够掌握定语从句的用法，更准确地描述某一地方的风土人情，从而更好地与他人交流。由于本课内容新鲜有趣，学生容易产生兴趣。通过开展各种交际性的活动，让学生更好的理解异国文化与了解澳大利亚相关信息。二、教学目标 1．语言知识目标： 1、能够理解Tony信中介绍的旅游经历并向他人介绍有关澳大利亚的信息 2、理解和领悟以下词汇的意义，并学会运用，如be surprised at, spirit, relationship, relative, ham, salad, grape, surf, kangaroo等 3、理解并能介绍澳大利亚的信息。 2．语言技能目标： 1、学生通过教师的课堂指令回顾Unit1所学内容，为本课学习铺垫 2、通过阅读上下文，理解文章中句子之间的关系 3、能够理解句子之间关系并做出简单合理的推断 4、通过阅读，理解中外国家文化的异同。 3.????情感目标：通过对文章的理解，了解异国文化与国家的相关信息。三、教学重点和难点重点：掌握澳大利亚的相关信息，理解文章句子之间的关系。难点：能理解并介绍所学国家的相关信息。四、教学流程与设计意图 I . lead in We have learnt something about Australia in Unit 1, what do you know about it? Have you ever been there before? If you have got a chance to go there, what else would you like to know? 【设计意图】回顾前文所学，帮助学生回忆有关澳大利亚的旧知，为本课学习奠定基础。采用头脑风暴的形式，吸引学生的兴趣，加入课堂学习。 II . Fast reading These are all your questions, and I made this. Now Tony is writing to his parents in Australia. Maybe he can help us. Let’s read his letter and find out what he can help. So what’s Tony’s letter about? 【设计意图】以树状图的形式展示学生对所学文章的问题，能够激发学生的学习热情，同时为下面的教学内容做铺垫，并且有针对性的解决学生提出的问题能够让学生有意愿参与到文章的深入学习中，为理解澳大利亚的相关信息做准备。 III . While reading (Question demonstration) 1.Let’s focus on place people, what is mentioned? Where is it? Why was Tony surprised at Ayers Rock when he saw it? What is the special meaning of it? What does Tony tell us about Aborigines? 2. We have known something about placepeople. Now it’s your turn to learn the following parts. Ask and answer questions according to our rules. 10 minutes to prepare. 【设计意图】教师以问题示范的形式帮助学生梳理段落结构，再给学生充足的时间提问自己对文章理解有困难的地方。这种教学方法能够充分调动学生的学习思考力及学习能力。在教师问题的引导下，以学科问题为基础来学习文章。通过比分的形式激发学生的问题提问，促进学生在合作学习时的主动参与和积极思考。 IV . Post reading I think you know Tony’s trip well. Now please tell us about his trip according to this. What have we learnt in Tony’s letter? 【设计意图】基于文章理解架构知识系统的基础上，学生需要运用语言知识，并在运用过