学校下学期政教办工作规划.pdfVIP

学校下学期政教办工作规划 一、指导思想和工作目标 以同志“ X 和精神为指针，以现代教育学、心理学理论和《中学 德育大纲》为依据，在发扬砺青中学德育工作优良传统的同时，面向 时代发展和当代中学生身心发展的实际，与时俱进、追求卓越、创建 有砺青中学特色的德育工作新模式，为把学生培养成政治方向明确， 身心和谐发展， 个性特征鲜明， 又富有创新精神和实践能力的德智体 美劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人而努力奋斗。 二、工作重点及措施 1、认真学习现代德育理论，进一步明确现代德育的内涵，不断 探索德育的科学规律，将德育的基础性、主体性、发展性有机结合起 来。统一思想，明确重点，分层细化，从思想政治教育、法纪教育、 道德文明教育和心理健康教育等方面着手， 高效、扎实地开展德育工 作。 （1）以党的大精神为动力，加强以集体主义、社会主义、爱国 主义为核心的思想政治教育。 “要谈素质，思想政治素质是最重要的 素质。”高一年级要以集体主义为核心， 以日常行为习惯为具体内容， 尽快建成 10 个集体荣誉感强、学风正、行为习惯良好的班集体；高 二年级要以热爱社会主义为核心， 通过多种形式开展有助于学生身心 健康发展的活动，进一步端正学风，狠抓五项常规要求，全身心投入 学习；高三年级要以爱国主义思想教育为核心， 激发同学们发奋学习、 立志成才、报效祖国的爱国主义情怀。 （2）进一步落实《加强公民道德建设实施纲要》 ，强化基本文明 行为习惯的养成教育。 本学期，学校继续开展 “如何做到自尊、 自立、 自强”系列主题活动，届时将通过主题班会、征文、演讲、辩论等多 种形式，在自主参与中引导学生将法纪教育、道德要求，内化为自身 素质，激励学生争做文明中学生。 （3）进一步加强对学生心理健康的指导。心理健康教育是学校 德育的新课题， 是实施素质教育的有效措施之一。 青少年学生的心理 品质影响到他们的成长和发展， 影响到他们未来的成功。 当前在青少 年学生当中有心理障碍、 心理偏离的比例日益增加。 加强心理健康教 育已成为学校教育的重要内容， 班主任要努力充当学生的心理健康保 健者、指导者的角色， 特别是毕业班班主任更要努力做好学生的心理 疏导工作。 2 、以主题活动、系列活动、社会实践活动为抓手，以“创名牌 学校，树文明校风，做模范学生，炼创新能力”为主线，继续加强对 系列教育活动的谋划、组织和实施，力争做到形式新颖、内涵丰富， 以形成既生动活泼又成效明显的思想工作新局面。 （1）根据《按年级分层次系列教育活动》的安排，本学期各年 级系列教育活动的主题分别是： 高一年级， 做到将中华传统美德教育 与基本文明行为习惯的养成教育相结合，做到自立自强；高二年级， 爱砺青爱祖国， 做模范争一流教育； 高三年级， 发奋学习、 报效祖国、 立志成才教育。各年级各班级应以上述主题为核心，精心谋划，认真 实施。 （2）素质教育的实施，要求学生具有很强的社会实践能力，书 记说：“今天，面对世界科技飞速发展的挑战，我们必须把增强民族 创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识” 。因此，我们必 须注重引导学生放眼世界，走向社会，关注生产、生活实际，必须注 重培养学生的社会实践能力和创新能力。 首先，结合教师节、 国庆节、 元旦等重大节日，政教处将组织一系列主题教育活动。其次，学校将 进一步抓实和完善“双休日”青年志愿者活动。 （3）班主任要充分利用学校提供的所有现有条件，精心设计主 题班会，增强班会的吸引力和针对性；团委、学生会负责的广播站在 转播新闻节目的同时，应增加自制节目的长度和质量，创出品牌，打 出知名度。 3、常规管理工作面广量大，任务繁重，是对学生进行基础文明 习惯养成教育的重要手段，任何时候都应抓紧、抓实、抓好。