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???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 18、19 课 课 题 课 型 新授课 个 人 教 学 设 计 【使用说明】 【探究】结合预习成果及各组任务分配,高效学习吧! 1 了解祖冲之与圆周率;贾思勰与《齐民要术》 ; 1、 在 前 20 分钟内, 精读勾画学习目标, 结合导学案预习篇通读 郦道元与《水经注》 ;王羲之与《兰亭序》 ;顾恺 教材 P64-72 ,在课本上勾画相关知识要点,找出疑难点,做 展示单元一: 之与《女史箴图》《洛神赋图》;云冈 石窟与龙门 好基础知识的识记和小组内的互帮互学活动; 在后 40 分钟内, 请补充魏晋南北朝时期科技成就简表 石窟等。 学 按照小组内的分工,结合导学案探究篇进行合作探究、展示 人 习 2、通过学习三国两晋南北朝的科学技术与文化 主要贡献 点评活动,解决学习疑点。 生活时代 物 目 艺术,培养学生的归纳能力。 2、积极参与,注重记忆。 祖 标 【预习】 冲 3、了解古代科技和文化成果,使学生从中汲取 一、结合下列自学指导,勾画课本要点,独立预习 之 精神营养,提高自身的文化修养与素质。 【导学 1】祖冲之与圆周率 贾 1、祖冲之和圆周率,王羲之的书法和顾恺之的 预习点拨: 认真阅读 P91-92 相关内容, 了解祖冲之生活年代及其 思 勰 重点 绘画,精美壮观的石窟艺术。 成就和地位。 郦 难点 2、学习古代科学家的精神品质,佛教的传入, 【导学 2】贾思勰与《齐民要术》 道教的兴起 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 预习点拨: 认真阅读 P92-93 相关内容,识记《齐民 要术》的内容 道 及地位,以及写这部作品的原因。 元 【导学 3】郦道元与《水经注》 预习点拨: 认真阅读课本 P937 相关内容, 了 解郦道元,《水经注》 的成书时间及内容。 展示单元二:佛教在南北朝时期为什么能广泛传播? 【导学 4】佛教与道教 点拨:从当时社会环境、佛教教义及统治者等方面思考 预习点拨: 认真阅读课本 P95-96 相关内容, 了解佛教道教的起源 传入与发展,以及在教义方面的主张。 【导学 5】精美壮丽的石窟艺术 预习点拨: 认真阅读课本 P96-97 相关内容, 了解兵修建石窟的背 景,及其著名的代表云冈石窟与龙门石窟 【导学】 6 王羲之的书法、顾恺之的绘画和陶渊明的田园诗 预习点拨:了解作者及其著名的代表作品 二认真分析预习检测,并把答案写在题板上,你是最棒的! 三、结合预习情况,交流预习中碰到的疑惑 四、结合任务分配,组内讨论,学科组长组织,合理分配任务, 充满信心迎接下一环节的学习提高。 【我的疑惑 】 【知识归纳拔高】 (知识生成、拓展提高、规律总结、知识树) 2 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 【当堂训练】 1、下列著作由北朝人撰写的是( ) ①《缀术》 ②《水经注》③《齐民要术》 ④《论衡》 A、①③ B 、②④ C 、②③ D 、①④ 2、云冈石窟和龙门石窟分别位于哪两个省( )? A、陕西、河南 B 、山西、河南 C 、甘肃、陕西 D 、山西、甘肃 3、王羲之的代表作兰亭序在字体上属于( )。 A、楷书 B 、行书 C 、隶书 D 、草书 4、陶渊明的田园诗代表作是( )。 A、《陌上桑》 B 、《女 史箴图》 C 、《兰亭序》 D 、《归园田居》 5、开凿石窟的最初目的是( )。 A、统治者宣传佛教 B 、灭教 C 、显示劳动人民的智慧 D 、保留文化遗产 【教后反思】 ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ______________ 3 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 4
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