循一渐进第一七版.docVIP

循“一”渐进 教学过程 放视频导入（我会看） 同学们刚才看了近段时间和《中国诗词大会》一样红遍神州大地的《经典咏流传》的片段，想想是什么让我们对康熙身旁的一等侍卫也称为大清第一词人的纳兰容若为之敬佩，是不畏“山一程，水一程”“风一更，雪一更”的艰苦环境而“夜深千帐灯”的慷慨报国之志；是什么让我们对为此传唱的棋王柯洁顿生仰慕之心，是二十岁的少年英雄获得五连冠的佳绩；是什么让我们对一个平凡的农村妇女白茹云为之折服，是她笑对人生的态度，是她酷爱诗词的热情，也是她辗转几个小时去放疗却只为节约二十四元钱的执着、坚定和辛酸。 古诗文中的数词（我会背） 他们打动我们的共同点都是恰当地运用了数词，请同学们回忆所学过的含有数词的古诗文。 一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 四面荷花三面柳，一城山色半城湖。 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 一折青山一扇屏，一湾碧水一条琴。 十五从军征，八十始得归 一车炭，千余斤，半匹红纱一丈绫 一日不见如隔三秋兮 10、千山鸟飞绝，万径人踪灭。 11、将军百战死，壮士十年归 12、军书十二卷，卷卷有爷名。 13、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 14、一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 15、一别之后，二地相思。只道是三四月，又谁知五六年。七弦琴无心弹，八行书无可传，九曲连环从中折断，十里长亭望眼欲穿。百思想，千系念，万般无奈把郎怨。万语千言说不完，百无聊赖十倚栏。重九登高看孤雁，八月中秋月圆人不圆。七月半，秉烛烧香问苍天。六月伏天人人摇扇我心寒。五月石榴似火红，偏遇阵阵冷雨浇花端。四月枇杷未黄，我欲对镜心意乱。急匆匆，三月桃花随水转；飘零零，二月风筝线儿断。哎，郎呀郎，恨不得下一世，你为女来我为男。 16、一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉 17、一次，苏东坡与二友去九江赶考，因遇发大水，耽搁时日，迟到了。考官禁不住软磨硬泡，便出一上联刁难： 上联：一叶小舟，载着二三个考生，走了四五六日水路，七颠八倒到九江，十分来迟。 苏东坡沉思片刻，对出了下联： 下联：十年寒窗，读了九八卷诗书，赶过七六五个考场，四番三往到二门，一定要进。 18、一上一上又一上，一上直到高山上。举头红日白云低，四海五湖皆一望。 19、一叫一回肠一断，三春三月忆三巴 三巴：东汉末年，益州牧刘璋置巴郡、巴东、巴西三郡。时称三巴。这两句大意是：一声声“不如归去”的子规叫声使天涯游子为之肠断，阳春三月遍地盛开的杜鹃花更撩乱了天涯游子的思乡柔情。 这两句诗采用了排比的句式，每句连用三个相同的数词表达时间、地点、景色和心情．既造成了音节上的回环顿挫之美，又加强了感情上的感伤基调；既具备文人写作的高度技巧，又带有民间歌谣的淳朴风味。 分门别类（我来理） 写景状物，鲜明生动 叙事抒情，辞约义丰 刻画人物，凸显特征 四、现代文数词的运用（我来赏） 1、鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人，陪到五点钟，陪到六点钟。客人若在家吃饭，吃过饭又必要在一起喝茶，或者刚刚喝完茶走了，或者还没有走就又来了客人，于是又陪下去，陪到八点钟，十点钟，常常陪到十二点钟。从下午两三点起，陪到夜里十二点， 2、有一年，台风连吹两天两夜，附近的树全被吹断，房屋也倒坍了不少，只有那棵树屹立不摇，而且据说，连一片树叶都没有掉下来。 在夏天的太阳下挺着颈子急走的人，会像猎犬一样奔到树下，吸一口浓荫，仰脸看千掌千指托住阳光，看指缝间漏下来的碎汞。 那沉默的树，暗中伸展它的根，加大它所能荫庇的土地，一厘米一厘米的向外。 但是，这世界上还有别的东西，别的东西延伸得更快，柏油一里一里铺过来，高压线一千码一千码架过来，公寓楼房一排一排挨过来。那树被一重又一重死鱼般的灰白色包围，连根须都被压路机辗进灰色之下 不过这一切都过去了，现在，日月光华，周道如砥②，已无人知道有过这么一棵树，更没人知道几千条断根压在一层石子一层沥青又一层柏油下闷死。 3、一个头方耳大、矮胖结实的中年人夹着一本厚书和一个大圆规、一个大三角板挤进门,眨眼工夫就站到了讲台上……那矮胖老师一句话不说,像一尊笑面佛一样,只是站在讲台上哑笑。眉梢、眼角、鼻孔、嘴巴、耳朵,可以说,他脸上的每一个器官,每一条皱纹,甚至每一根头发都在微笑! 五、我能说 明天就是五一节了，今天还有最后一节课，上课的铃声已经敲响，同学们仍兴奋不已，讨论未尽，教室里乱哄哄的。这时，-------老师走了进来…… ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。