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第八期 第八期 数学选考题22 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 5 页 【备考2018:就题论题之高考理科数学选考题22】 备考2018:我一题一题讲,你一题一题学! 就题论题之高考数学复习题型入门 总述: 我们经常讲高考是有规律的。的确,正是固定的题目模式给了我们研究高考的方向。因此我们打算每个题每个题给同学们讲述,让同学们逐题突破。这种固定的题目模式我们叫做——题型。我们每个学科先给同学们考试题型的分布和具体分数设置,然后具体逐个突破。 高考数学试卷结构: 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。 三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。第17~21题为必考题,每个试题考生都必须作答。第22、23题为选考题,考生根据要求作答。 (一)必考题:共60分。 (二)选考题:共10分。请考生在第22、23题中任选一题作答。如果多做,则按所做的第一题计分。 22.[选修4―4:坐标系与参数方程](10分) 23.[选修4—5:不等式选讲](10分) 从以上我们可以看出: 试卷总体分三个部分,分选择题、填空题和解答题。 两道选考,二选一做答。 所以,想要获得自己理想分数,不是指望哪个题要拿满分,而是那一些题该拿多少分,不要因小失大。有些同学总是以为只要自己不断练习就会获得130、140这样的高分,但是如果你的分数只有90、100这样,难免好高骛远了,所以在每一次考试明确自己那个该得分,得多少分我们都应该明白,而在哪个分数或者说要达到哪个分数我们会给出一些参考。 【十进制标准】 所谓十进制标准,就是把自己的目标设置为在自己的原有的分数上再加10分。比如你现在90分,那么你下一次考试目标就是100了,但是当你考140的时候,目标不可能150,因为这几乎不可能!所以当分数到达普通高考极限时,你要做的就是能提一分算一分。 【经验之谈】 一线教学中可以发现,大多数学生不喜欢不等式,一般不会做不等式选讲的选考题,所以该题就成为了不喜欢不等式学生的必考题了。所以很多学校也非常重视该题。 【备考方法】 回顾基本的基础知识,强化复习主线。做好题型总结,将各种类型的题目分模块做总结。 建议使用错题本。 我们这一期来探讨一下高考数学卷的高考理科数学选考题22。 我们看看2017年刚刚考完的新课标Ⅰ卷: 22.[选修4―4:坐标系与参数方程](10分) 在直角坐标系xOy中,曲线C的参数方程为(θ为参数),直线l的参数方程为 . (1)若a=?1,求C与l的交点坐标; (2)若C上的点到l的距离的最大值为,求a. 【我来论题】 第一问是很容易拿下的,第二问会稍微难些,这是试卷为了更好的区分度而做出的选择。但是很多同学都能完成,但花的时间不尽相同。 22.[选修4-4:坐标系与参数方程](10分) 解:(1)曲线的普通方程为. 当时,直线的普通方程为. 由解得或. 从而与的交点坐标为,. (2)直线的普通方程为,故上的点到的距离为 . 当时,的最大值为.由题设得,所以; 当时,的最大值为.由题设得,所以. 综上,或.、 新课标Ⅱ: 22.[选修4-4:坐标系与参数方程](10分) 在直角坐标系xOy中,以坐标原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为. (1)M为曲线上的动点,点P在线段OM上,且满足,求点P的轨迹的直角坐标方程; (2)设点A的极坐标为,点B在曲线上,求面积的最大值. 22.解: (1)设P的极坐标为,M的极坐标为,由题设知 由得的极坐标方程 因此的直角坐标方程为 (2)设点B的极坐标为,由题设知 ,于是△OAB面积 当时,S取得最大值 所以△OAB面积的最大值为 【题目欣赏一】 (22)(本小题满分10分)(选修4-4:坐标系与参数方程) 在直角坐标系中,设倾斜角为的直线的参数方程为(为参数)与曲线(为参数)相交于不同的两点、. (I)若,求线段的中点的直角坐标; (II)若直线的斜率为,且过已知点,求的值. 22.命题依据:参数方程化成普通方程;简单曲线的极坐标方程. 【分析】(I)将直线的参数方程代入曲线的普通方程,利用的几何意义求解; (II)将直线的参数方程代入曲线的普通方程,化为:,利用根与系数的关系即可得出. 【解答】解:(I)由曲线(为参数),可得的普通方程是. ……2分 当时,直线的参数方程为(为参数), 代入曲线的普通方程,得,……3分 得,则线段的中点对应的, 故线段的中点的直角坐标为.……5分 (II)将直线的参数方程代入曲线的普通方程,化简得 ,……7分 则,……9分 由已知得,故.……10分 【题目欣赏二】 22.选修4-4:坐标
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