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PAGE \* MERGEFORMAT 42 观潮 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人们又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来，逐渐（ ????），（ ?????），（ ????）。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵（ ? ?）。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（ ???），（ ???）地飞奔而来；那声音如同（ ???），好像大地都被震得颤动起来。 1、这段话是按照（ ???）顺序来写的。 A、 由远及近 B、由近及远 2、这段话从（ ? ）、（ ? ）两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。 3、这段中分别把浪潮比作（ ?）、（ ? ）和（ ）。 4.画波浪线的句子写得好吗？为什么？ ?5.《观潮》以总分结构独具特色，而这篇文章按照记叙文的常见形式先交代了（ ??）、（ ?）、（ ?）。这篇课文的结尾与《观潮》的开头异曲同工，赞美了钱塘江大潮的是（ ???）。 —————— 春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出。一夜之间，新竹遍地。 竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候开始萌发。春季，是竹子生长的（初期 旺期 中期）。可这时，常常因为土壤比较（干旱 干燥），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，土壤里水分多了，春笋吸足了水分，就破土而出，一日能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。 竹子能做成笙、笛、箩筐，能制成扁担、竹杠、脚手架，为人民盖房作梁，它都默默无言，甘心情愿。它的枝丫，扎成扫帚，也能除污去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。1、从下面选出合适的题目。 ①竹 ②竹笋 ③竹林 ④竹器2、把短文中两处括号里不恰当的词语划去。3、给日字只添一画写出不同的常用字，至少写出4个。这些字是：____、____、 ____、____。4、藏字用音序查字法应查字母___ ，用部首查字法先查___部，再查___画。5、第二自然段的第一个句子是一个（ ）。 A、疑问句 B、设问句 C、反问句6、能读全文后，选择正确的序号填入下面的括号内。 ①竹林 ②新竹 ③春笋 （ ）一夜之间能长一、二尺， （ ）不到一年能长成（ ）7、选字填空：这篇短文介绍竹的用途的顺序是（ ）→（ ）→（ ）8、本文主要写了竹（ ），赞扬了竹（ ）。 A、成材迅速 B、无私奉献 C、用途广泛 D、默默无闻 　 鸟的天堂 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，边看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹起来了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的（ ）小的（ ）花的（ ）黑的（ ）有的站在树枝上叫（ ）有的飞起来（ ）有的在扑翅膀（ ） 1.给（ ）里加标点。 2.选出该段中的一对反义词（ ?）（ ?） 3.这是作者第（ ?）次来到“鸟的天堂”，看到鸟飞的热闹情景。 4.这段话中描写鸟的形态的词有（ ? ）、（ ? ），描写鸟的颜色的词有（ ? ）、（ ? ），描写鸟的动作的词有（ ?? ）、（ ? ）、（ ??）。三个“有的”构成了排比句写出了鸟的各种（ ? ），让我们感受到了鸟的天堂里鸟的生活的（ ?? ），表达了作者对鸟的天堂的（ ? ）和（ ???）之情。 5.从这段话中，我们不仅知道了鸟的（ ?? ）多、（ ? ）多，还能感受到它们在这里生活得（ ???? ?）。 6.这段话是 （???）态描写。 漓江 桂林的漓江是一条美丽的江。 春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！ 夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。 秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。 冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。 漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。1、写出下列词语的反义词。 沉睡-（ ） 安静-（