学前教育发展研究-宁波大学学报.PDFVIP

第 40 卷 第 2 期 宁 波 大 学 学 报 （教 育 科 学 版 ） Vol. 40 No. 2 20 18 年 3 月 JOURNAL OF NINGBO UNIVERSITY （EDUCATIONAL SCIENCE EITION ） Mar. 2018 学前教育发展研究 —— 以贵阳市为例 程天宇 （贵阳幼儿师范高等专科学校 学前教育系，贵州 贵阳 551400 ） 摘 要 ：学前教育作为教育发展的基石和关键环节，事关国家与民族的未来。贵阳市积极推进学前教育发 展 ，在普及学前教育、扩展学前教育资源、加大财政投入、促进教师队伍建设等方面取得了长足进步 ，但 也面临着学前教育发展不均衡、政策落实责任不清、机制体制不健全、学前教育地方立法缺乏、法治监管 不完善等现实问题，需要通过强化政府统筹力度；加大财政投入 ；健全机制，稳定教师队伍 ；人大地方立 法等措施，破解贵阳市学前教育发展难题。 关键词 ：贵阳市；学前教育；普惠性幼儿园 ；幼儿教师 中图分类号：G613 文献标识码 ：A 文章编号 ：1008-0627 （20 18 ）02-0122-06 学前教育作为教育发展的基石和关键环节 ， 儿园为骨干 ，民办幼儿园为主体，公办民办相结 承担着为儿童生存与成长构建良好发展基础的 合的发展格局”[3]。 职责 ，“办好学前教育 ，关系亿万儿童的健康成 （一 ）公民办幼儿园数量大幅增长 ，一定程 [1] 长和国家与民族的未来” 。2010 年国家颁布的 度缓解 “入园难”等问题 《中长期教育改革和发展规划纲要 （2010-2020 贵阳市公办幼儿园数量从 2010 年的 89 所 ， 年 ）》中首次将学前教育独列一章，将 “提高质 至 2016 年底已建成公办园 214 所 ，增长 1.40 倍 ； 量”作为我国发展学前教育事业的重点任务 。 民办幼儿园数量则从 271 所 ，增加至 611 所 ，增 2014 年 3 月 ，贵阳市委、市政府召开全市教育 长 1.25 倍 （具体见表 1 ），幼儿园数量的快速增 发展大会 ，正式提出 “教育立市”战略 ，明确提 长 ，一定程度上缓解了贵阳市幼儿 “入园难”和 出 “用五年时间大幅提升贵阳教育整体水平 ，用 “入园贵”的问题。 [2] 十年时间建成教育强市、人力资源强市” 。为 随着全面二孩政策的放开 ，“入园难”的矛 进一步深化教育立市战略 ，深入总结学前教育经 盾有可能会进一步加剧 ，为此 ，贵阳市计划将继 验及困难并提出针对性建议具有现实必要性 。 续扩大公办幼儿园改扩建力度 ，对 民办幼儿园进 一、学前教育事业进展情况 行规范化管理 ，支持民办幼儿园向普惠型幼儿园 2010 年以来 ，贵阳市委市政府高度重视学 转型 ，构建 “以公办为主，普惠为辅”的发展格 前教育事业发展 ，先后实施了两期 “学前三年行 局 ，满足广大人民群众对优质学前教育资源的需 动计划 （2010-2