子午流注择时五行音乐疗法干预应用于2型糖尿病患者对不良情绪自我管理能力影响观察.docVIP

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子午流注择时五行音乐疗法干预应用于2型糖尿病患者对不良情绪自我管理能力影响观察

子午流注择时五行音乐疗法干预应用于2型糖尿病患者对不良情绪自我管理能力影响观察   [摘要] 目的 探讨子午流注择时五行音乐疗法干预应用于2型糖尿病患者对不良情绪、自我管理能力的影响。 方法 将2015年8月―2017年8月该院收治的2型糖尿病患者60例,按数字随机表法分为两组,各30例。对照组采用五行音乐疗法干预,观察组采用子午流注择时五行音乐疗法干预。对比两组干预后不良情绪、自我管理能力变化。结果 观察组干预1个月后SAS、SDS评分均低于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组干预1个月后锻炼、饮食控制、血糖监测、遵医嘱服药、足部护理、高低血糖处理评分均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论 子午流注择时五行音乐疗法干预应用于2型糖尿病患者可有效缓解不良情绪,提高自我管理能力,值得推广。   [关键词] 子午流注;五行音乐疗法;2型糖尿病;不良情绪;自我管理能力   [中图分类号] R47 [文献标识码] A [文章编号] 1672-4062(2017)12(b)-0151-02   2型糖尿病是一种常见的发病率较高的内分泌系统疾病。临床认为不良情绪严重、自我管理能力较差是造成血糖长期控制不佳的主要原因[1]。因此,临床护理工作中对2型糖尿病患者加强心理疏导、提升疾病自我管理能力极为关键。研究显示[2-3],子午流注择时五行音乐疗法依据七情五志五脏的生理特性,实施不同调式音乐,放松患者心情,以达到协调脏腑功能和气血津液,从而改善病情。为进一步探讨子午流注择时五行音乐疗法应用于2型糖尿病患者中的效果,该研究选择2015年8月―2017年8月收治的30例2型糖尿病患者实施子午流注择时五行音乐疗法,对比常规护理效果,现报道如下。   1 资料与方法   1.1 一般资料   将该院收治的2型糖尿病患者60例,按数字随机表法分为两组,各30例。对照组男16例,女14例;年龄为40~69岁,平均年龄为(53.78±6.85)岁;病程为2~11年,平均病程为(6.11±2.57)年。观察组男15例,女15例;年龄为40~70岁,平均年龄为(53.85±6.59)岁;病程为2~10年,平均病程为(6.17±2.61)年。两组一般资料比较,差异无统计学意义(P0.05)。纳入标准:①所有患者均通过该院内分泌科检查确诊为2型糖尿病;②居住本地时间超过6个月者;③意识清楚者;④签署同意书并愿意参与研究者;⑤具备交流能力者。排除标准:①合并痴呆、认知障碍等疾病者;②血常规异常者;③合并肾、心疾病者;④合并恶性肿瘤者;⑤临床资料不全者。   1.2 方法   两组均给予常规降血糖药物治疗,对照组采用五行音乐疗法,首先选择与肝、肾对应的角调式和羽调式倾听音乐,使用手机、电脑、平板、CD或MP3等设备播放音乐,调节适当音量,播放音乐过程中,护理人员向患者讲解倾听的音乐的内容,指导患者聆听乐曲时跟随其节奏、旋律放松身体,调整呼吸,伴随音乐节拍哼唱、摆动。患者出院时,护理人员将音乐拷贝给患者及其家属,叮嘱其每天播放,播放时间为30~40 min/次,共干预1个月。护理人员还记录每位出院患者联系电话、qq或微信,定期进行随访。观察组采用子午流注择时五行音乐疗法,每天7:00-9:00倾听角调式,17:00-19:00倾听羽调式,其播放乐曲与护理人员干预方式与对照组相同。   1.3 观察指标   ①不良情绪:采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)对两组干预后焦虑、抑郁情绪进行评价,SAS量表标准分50分为存在焦虑,分数越高则焦虑越严重;SDS量表标准分53分为存在抑郁,分数越高则抑郁越严重[4]。②自我管理能力:采用2型糖尿病自我管理行为量表对两组干预后自我管理能力?M行评价,包含锻炼、饮食控制、血糖监测、高低血糖处理、遵医嘱服药和足部护理6个维度,分数越高则自我管理能力越强[5]。   1.4 统计方法   采用SPSS 18.0统计学软件进行分析,计量资料用(x±s)表示,用t检验,P0.05为差异有统计学意义。   2 结果   2.1 不良情绪   观察组干预1个月后SAS、SDS评分均低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。见表1。   2.2 自我管理能力   观察组干预1个月后锻炼、饮食控制、血糖监测、遵医嘱服药、足部护理、高低血糖处理评分均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。详见表2。   3 讨论   近几年,糖尿病发病率逐年增长,其病程长,并发症多,病情复杂,已成为危害人类健康的主要疾病之一[6]。研究显示[7],积极乐观的情绪、良好的自我管理能力对于2型糖尿病患者控制血糖、减少并发症具有至关重要的作用。而《黄帝内经》中指出[8],不同旋律、调式的音乐不

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