第二章《消化和吸收》人教新课标版PPT.pptVIP

消化和吸收;1、食物中含有哪些营养成分？; 我们吃的食物中的营养物质是怎样变成我们人体所需要的营养物质的呢？ 只要认识了食物的消化和吸收就知道了。今天我们来探究食物在人体内是如何被消化的？ ;学习目标 1.描述人体消化系统的组成。 2.概述食物的消化和营养物质的吸收过程。 3.运用实验法探究馒头在口腔中的变化，并得出合理的结论。 4.尝试解读营养物质在消化道内被吸收的曲线图。 5.分析小肠的结构与功能的关系，说出小肠的结构与吸收功能相适应的特点。;请阅读课文7分钟，思考解决下面问题：;消化系统;口腔;消化道;;馒头在口腔中的变化;;分析唾液淀粉酶对淀粉的消化验： 实验结果是： 1号 试管中的液体（ ）， 2号试管中的液体（ ） 原因是：2号试管中仍是（ ） 所以遇碘（ ） 1号试管中的淀粉被（ ）???解成（ ）所以遇碘（ ）。 ;该实验说明： 1、唾液内含有（ ） 对（ ）有消化作用。所以馒头在口中越嚼越甜，是因为馒头被（ ）分解成（ ）的缘故。 2、牙齿的咀嚼和舌的搅拌属于（ ）性消化，唾液淀粉酶把淀粉分解成麦芽糖属于（ ） 性消化。;胃的作用;胆汁的作用;淀粉;小结：食物的消化过程;二、营养物质的吸收;;小肠是人体内吸收营养物质的主要器官。;;口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门;唾液腺 胃腺 肠腺 胰腺 肝脏;二、选择 1、消化吸收的主要器官（ ），有暂存食物和初步消化蛋白质的是（ ） A胃 B小肠 C大肠 D肝脏 2、下列消化液中含消化酶最多的是（ ），不含消化酶的（ ） A唾液和胃液 B 肠液和胰液 C肠液和胆汁 D胆汁;3、最大的消化腺是（ ） A唾液腺 B胃腺 C肠腺 D胰腺 E肝脏 4、最大的消化管是（ ） 最长的消化管是（ ） A胃 B食道 C小肠 D大肠;3、消化吸收的主要器官是————— 分泌胰液的是图（ ）————— 分泌唾液的是图（ ）————— 分泌胆汁的是图（ ）—————;认识图中名称：1（ ）2（ ），3（ ） 4（ ），5（ ），6（ ）;再见