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从琴谱关系方面初探钢琴四步练习法 　　摘要：学习钢琴的学生在练琴中必须重视琴与谱的关系。通过运用“有谱无琴、有谱有琴、无谱有琴、无谱无琴”四步练习法，能使学习钢琴的学生更加轻松的掌握琴与谱、视谱与背谱的关系，从而掌握练琴的真谛！ 　　关键词：有谱无琴、有谱有琴、无谱有琴、无谱无琴 　　Abstract: learning piano student in practice must be pay attention to in the lyre with the spectrum of the relationship. Through the use of no harp, if only one keeps the spectrum at a harp, no spectrum have harp, no spectrum no harp four steps to practice law, can make learning piano student more easily grasp harp and spectrum, depending on the spectrum and back spectrum relations, so as to grasp the essence of practice! 　　Key words: no harp, if only one keeps the spectrum at a harp, no spectrum have harp, no spectrum no harp 　　 　　 　　中图分类号：J624.1文献标识码：A 文章编号： 　　 　　 艰苦而反复的练习，贯穿与每一位钢琴演奏者的成长过程，正所谓“琴不离手”，一旦离开经常不断的练习，演奏者的手指机能、指触感觉、技术水平则会立刻退化。因此，练琴成为演奏者不可摆脱的使命。 　　 都说钢琴是乐器之王，一方面指它作为一种单独乐器来说有最丰富、最全面的表现力，没有其他任何一件乐器可与之匹敌；另一方面则指掌握钢琴演奏技术之难。为了摘取这颗艺术皇冠上的“明珠”，无数的钢琴学习者在日复一日、年复一年地苦练。长时间的不知疲倦的练习是造就一位钢琴家的关键之关键。然而同样坐在琴凳上，练习方法的不同将导致其效果的截然不同。因此演奏者应学会运用“有谱无琴、有谱有琴、无谱有琴、无谱无琴”的练习方法。 　　 识谱与背谱是每个钢琴学生在学琴过程中必然遇到的问题，然而很多学生在弹了很多年钢琴后，在识谱和背谱问题上还是无从下手，既耽误许多练琴时间，又在考试和演奏中频频出现失误。所以学习钢琴的学生在练琴中必须重视识谱与背谱的训练。 　　 　　 一、有谱无琴 　　 “有谱无琴”，即读谱。如何弹奏好一首新曲 ,包含诸多因素 ,但首要因素便是要有一种良好的读谱习惯。读谱是学习过程中的第一步 ,有了这个经验 ,学生就???将以后各种学习过程至演奏均建立于其上。乐谱是作曲家把创造性的、有意图的音乐传达出来的媒体 ,因此 ,要再现这些音乐 ,必须要把乐谱正确的读懂。 　　 乐谱所传递的信息很多： 　　首先是乐谱的符号 　　 它包括音高、节奏、时值等。音高是音乐作品的基础，要保证把每个音高都读准关键在于细心。因此演奏者要反反复复的对照乐谱，避免出错。 　　 （二）其次是表现符号 　　 包括连音、跳音、顿音等。这些符号对于音乐的分句、语气乃至风格关机极大，读谱时一定要谨慎小心。 　　（三）最后是表情符号 　　 包括力度记号、踏板记号、延长记号、反复记号、高八度或低八度记号等。不同时期的作曲家对自己作品表情记号的标注是不同的。乐谱上还有指示性的表情术语以及文字说明，这都是在读谱阶段所必须注意的，不可半点掉以轻心。 　　 以上所说的仅仅是读谱的第一层次。读谱要贯穿在整个练习过程中，要经常把乐谱当作书籍来阅读，不断从中发现音乐的含义。要训练看着乐谱想象音乐的实际效果的能力，眼看着乐谱，耳中能听到音乐的进行。总之，演奏者从谱中读到的东西越多他的内心就越生动、演奏的就越规范。 　　 养成读谱的良好习惯，可以使??奏者集中注意力进行理性思考，可以在“阅读”过程中发现在演奏中不易察觉的问题，这些问题突出表现为： 　　 1．乐曲的整体结构； 　　 2．音乐材料的运用与相互关系； 　　 3．隐伏的声部关系； 　　 4．调性布局和音乐的色彩变化； 　　 5．特殊的踏板和指法； 　　 6. 音乐的组织方式，包括识体、节奏、音域的运用。 　　 不但在开始“动手”之前要认真读谱，而且要把这个有效的手段贯穿于练习与演奏的始终，使乐谱的每一个细节都深深刻在你的脑子里。 　　 　　 二、有谱有琴 　　 “有谱有琴”，即看谱练