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中原经济区新农村文化建设问题与对策研究 　　 摘 要：加强社会主义新农村文化建设是建设中原经济区的重要内容。新农村文化建设面临着资金匮乏、人才不足、引导缺位等诸多困难。新农村文化建设呼唤“国家在场”，依靠政府的投入和倡导，也有赖于精英返乡的积极参与。 　　 关键词：新农村建设；乡村文化；中原经济区 　　 中图分类号：F320 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2012）10-0055-02 　　 　　 中原经济区指的是以全国主体功能区规划明确的重点开发区域为基础、中原城市群为支撑、涵盖河南全省、延及周边地区的经济区域，在全国改革发展大局具有重要战略地位。建设中原经济区是党中央、国务院根据实际作出的重大决策，已被列入国家的“十二五”规划，是指导河南今后一个时期发展的行动纲领。《中原经济区建设》开宗明义，要坚持探索一条不以牺牲农业和粮食、生态和环境为代价的“三化”协调科学发展路子，它必将为建设社会主义新农村提供前所未有的大好时机。新农村文化建设是社会主义新农村建设的内在要求，积极推进新农村文化建设，是新农村建设的重要内容之一，也是新农村建设的重要保证。农民是新农村建设的主体，新农村建设需要新型的农民。发展新农村文化，提高农民的思想道德和科学文化素质，有利于构建农村和谐的生产关系。因此，积极推进农村文化建设，既是新农村建设的应有之义，也是建设中原经济区的重要内容。 　　 广义上的农村文化是指与乡村区域的生产方式和生活方式相联系，适应当地居民需要的思想观念、伦理道德、法律意识、科学文化、知识教育、风俗信仰、文娱活动等方面的统称，是基于乡村社会发展的一个动态演进过程。狭义的农村文化主要是指乡村文化生活及其意识形态在内的乡村精神财富[1]。在新农村建设过程中，相对于乡村的经济、物质建设等，乡村的文化建设明显滞后，尤其在经济欠发达地区，仍然处于“文化贫困”状态，使当前农村文化不能适应社会主义新农村建设的要求。 　　 一、中原经济区农村文化建设的现状 　　 1.文化建设投资缺失。文化事业的开展，必须依托于一定的文化设施以及丰富多彩的文化活动形式，而这些都需要有一定的经费投入。许多农村在既无村级财政和村级收入，政府投资又有限的情况下，那里的文化投资几乎很少，能够为村民提供休闲娱乐活动的村委会因经费问题而处于失语状态。由于文化经费的短缺，许多地方既没有读书室、阅报栏等文化设施，也没有篮球场、健身广场等体育设施，甚至村民们的电视还是自己家里利用卫星接收器接收的，根本不是国家的有线电视村村通工程。对于许多村民而言，健身基本靠田间劳作，信息基本靠口头传播。 　　 2.教育资源的不均衡。近年来，农村出现了新的“读书无用论”和中小学生辍学增多的现象，一些论者想当然地把这种现象演绎为“小农意识”、“素质低下”、“不顾大局”、缺乏“长远打算”等等[2]，是不够准确的。近年来，“撤点并校”导致的问题日渐凸显，整合后的学校一般集中于镇上，对于偏远地区的小学生来说，显然不合适，也令家长不放心，也必然增加读书的成本。同样，过去一个乡镇的中学差不多有三四所之多，现在基本上是一个乡镇一所初中；高中也在整合中，一般都集中于县城，加之高校的高收费及就业难问题的客观存在，对于一个农村学生及其家长来说，无疑是个不小的冲击，这种用高支出换来的无保障远不如早退学外出打工来的实惠，所以，初中毕业辍学的比较多。其实，这样做，对于家长而言，更多的是无奈。可以说，教育资源的“整合”已构成了农村中小学生辍学的一大动因。 　　 3.文化建设的倡导不到位。空洞说教解决不了文化饥渴，在培育崇尚科学理念、树立乡村文明风尚方面，一些乡村的“两委”处于极度矛盾与尴尬之中，文化建设只能停留在标语的层面，在没有经费的情况下，根本就不可能开展什么文化活动。 　　 4.职业培训效果不佳。在乡村开展职业教育和职业培训极其艰难，其中，既有师资队伍缺乏的原因，也有农民自身认识的制约因素。虽然，国家在职业教育方面的投资支持力度在逐年加大，但很多流于形式，难取实效。 　　 5.乡村文化新旧夹杂，精神迷失。在日益富裕的乡村，由于文化建设的滞后，农民的业余文化生活十分单调，一方面，受城市消费型文化、外来文化及其他非健康文化的影响，一些深受中老年农民喜爱的乡村民间传统文化形式渐趋消亡，年轻一代对传统文化归属感不强，“过洋节”、“跟洋风”等现象日渐严重。另一方面，健康的乡村文化价值观导向不力，腐朽的亚文化乃至反主流文化乘虚而入，赌博、封建迷信活动盛行，且呈现低龄化、妇女化、常态化趋向。 　　 二、新农村文化建设的构想 　　 1．加大投入，加强引导。乡村文化建设需要以政府为主导。近年来的“文化下乡”活动开展的有声有色，但真正沉入乡村、山村的相当有限，“文化反哺”政策及其活动应向偏远农村倾斜，